[研究背景] 艾滋病已成為一個嚴重威脅全球衛(wèi)生和社會經濟發(fā)展的重要問題,健康教育被公認為是防治艾滋病最有效的手段。大學生是艾滋病性傳播的易感人群,有責任、有義務了解和掌握預防艾滋病知識,而且大學生具有較高的素質,社會責任感強,能調動整個社會防治艾滋病的責任和意識,因此,在大學開展預防艾滋病健康教育對我國艾滋病防治工作具有重要的戰(zhàn)略意義。 大量研究表明,大學生對艾滋病基本知識的知曉情況較好,但不全面,對很多知識點存在模糊認識。不同健康教育模式對大學生艾滋病知、信、行均產生了積極的作用,但一些教育方法不易普及,對教育效果評估的結論亦有不同觀點,而且目前也缺乏不同健康教育模式效果橫向比較的研究。 [目的] 了解高校入學新生艾滋病知識、態(tài)度及行為,比較不同預防艾滋病健康教育模式的教育效果,為高校開展預防艾滋病健康教育提供理論依據,探討切實可行的大學生預防艾滋病健康教育模式。 [方法] 1.利用自行設計艾滋病相關知識、態(tài)度、行為調查問卷,對2004年新入學1326本科生的艾滋病認知水平進行隨機抽樣調查; 2.大學本科新生600人,隨機分為3組,每組200人。第1組為自我教育模式(A組),第2組為專家教育模式(B組),第3組為同伴教育模式(C組)各組集中1月的時間,分別采用上述三種教育方法開展健康教育。在教育前、教育后兩個月分別使用同一問卷進行兩次調查,比較組內教育前、教育后和3種教育方法之間干預效果。 均采用匿名式自填問卷的方法,將所收集的資料采用Epidata3.1軟件建立數據庫,采用SPSS10.0統計軟件進行統計分析。 [結果] 1.大學新生艾滋病認知水平 大學新生對艾滋病知識有一定認識,但對有關艾滋病的防治知識尤其是艾滋病非傳播途徑,仍很模糊。女生對某些基本知識知曉率顯著大于男生;農村學生知識知曉率小于城市學生。 獲得艾滋病知識的途徑主要是電視廣播、報刊書籍、網絡。 81.5%的新生愿意幫助艾滋病患者,只有18.5%的人對艾滋病患者缺乏同情心或有歧視。在對艾滋病病人的態(tài)度方面,男、女生及城市和農村來源學生之間比較沒有顯著性差異。 各項安全性行為持有率均不超過60%,但女生安全性行為持有率顯著大于男生,農村學生的持有率顯著小于城市學生。 認為很有必要在大學生中開展預防艾滋病健康教育活動的人占93.4%;學生喜歡健康教育方法形式前3位依次為電視廣播、網絡、報刊書籍。 2.大學新生艾滋病干預效果 與教育前比較,學生艾滋病基本知識知曉率較干預前顯著提高,B組和C組效果明顯優(yōu)于A組。 3種模式教育后學生安全性行為信念和行為意向持有率顯著大于教育前,教育后B組和C組顯著大于A組;兩項意向持有率C組大于B組。 教育前,大部分大學新生對艾滋病患者具有較為積極的態(tài)度,教育后與教育前相比,A組無顯著改善,B組和c組愿意幫助艾滋病感染者的比例顯著上升;3種教育模式組間比較,C組改善程度顯著大于另兩組。 [結論] 1.大學新生對艾滋病知識有一定認識,但認知水平仍需提高,必須加強對大學新生預防艾滋病知識的健康教育,非傳播途徑的教育應作為重點。 2.三種教育方法均取得明顯成效,但總體教育效果比較,同伴教育模式最好,其次為專家教育模式,最后為自我教育模式。大學新生預防艾滋病健康教育較理想的模式應以同伴教育為主,輔以專家教育和自我教育,三者優(yōu)勢互補,可達到更好的效果。
【學位單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2009
【中圖分類】：G647.9;R193

【參考文獻】

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本文編號：2808155