【摘要】：在新媒體技術(shù)快速發(fā)展的背景下,大學生已成為新媒體用戶的主要群體,新媒體對大學生的價值觀念產(chǎn)生了積極影響的同時,也帶來了負面影響。 然而在培育大學生的社會主義核心價值觀的過程中,無論是高校管理者,還是教育者對新媒體給予重視的程度不夠。究其原因是我們對新媒體、大學生的社會主義核心價值觀及其關系認識不清所致。 本文以新媒體、社會主義核心價值觀所研究的內(nèi)容為基礎,歷時半年,以四川省三所不同類型的高校本科生為調(diào)查對象,對大學生使用新媒體現(xiàn)狀以及對大學生價值觀影響進行實證研究。 在此基礎上,本文分析了新媒體對大學生的社會主義核心價值觀培育所帶來的機遇與挑戰(zhàn)。機遇主要表現(xiàn)在新媒體為培育大學生的社會主義核心價值觀開拓了新陣地,增強了互動性,提供了新方式,豐富了新資源等方面；挑戰(zhàn)則主要表現(xiàn)在削弱了主導性,加劇了復雜性,影響了實效性,消解了認同感等方面。 結(jié)合新媒體的傳播特征,本文創(chuàng)新地提出了在新媒體時代背景下,培育大學生的社會主義核心價值觀的對策。從思想理念上,我們要樹立三項基本原則,即堅持馬克思主義指導原則、使用與發(fā)展并重原則、引導與過濾結(jié)合原則：在實踐層面上,提出了三條實施途徑,一是發(fā)揮新媒體的正面影響,不斷增強教育實效性；二是消除新媒體的負面影響,營造良好的教育環(huán)境；三是順應新媒體的發(fā)展趨勢,大力提升新媒體素養(yǎng)。
【學位授予單位】：西南石油大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2757121