【摘要】： 隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和信息時(shí)代的到來(lái),許多高校都在探索提高教學(xué)質(zhì)量和改善組織績(jī)效的有效途徑,而真正能提高教學(xué)質(zhì)量和促使組織績(jī)效提高的是教師行為的改變,是形成有利于調(diào)動(dòng)教師積極性、鼓勵(lì)創(chuàng)新、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)校文化和氛圍。在我國(guó),高校逐漸推廣和實(shí)行真正意義上的教師聘任制已經(jīng)是大勢(shì)所趨,而對(duì)教師進(jìn)行聘任的基礎(chǔ)就是必須對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),所以,改革高等教育領(lǐng)域目前僵化的教師評(píng)估體系已是高校管理的一個(gè)急迫任務(wù)。 本文采用文獻(xiàn)引用法、調(diào)查法、定性和定量相結(jié)合的方法,在績(jī)效考評(píng)理論的基礎(chǔ)上,借鑒國(guó)內(nèi)外高校教師績(jī)效考評(píng)經(jīng)驗(yàn),從學(xué)校教師人力資源現(xiàn)狀入手,對(duì)其績(jī)效考評(píng)體系取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,對(duì)學(xué)校教師人力資源需求做出預(yù)測(cè)。從而引出本文的核心內(nèi)容：針對(duì)學(xué)校教師績(jī)效考評(píng)的設(shè)計(jì)改進(jìn)方案。該改進(jìn)方案分別從績(jī)效考評(píng)、獎(jiǎng)酬與激勵(lì)進(jìn)行了績(jī)效考評(píng)體系的設(shè)計(jì),并增添了招聘與淘汰、人員培訓(xùn)方面的配套措施。最終得出：以“適應(yīng)高教、優(yōu)勞優(yōu)酬、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰”為總原則,以績(jī)效考評(píng)和獎(jiǎng)酬激勵(lì)為核心的新教師績(jī)效考評(píng)體系,對(duì)于提高學(xué)校的整體師資水平,推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)起到十分重要的作用。 本論文將現(xiàn)代績(jī)效考評(píng)理論和方法應(yīng)用到高校教師這一特定范圍和職業(yè),提出構(gòu)建高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系。全文共分六個(gè)部分。第一部分闡述當(dāng)前高�？�(jī)效考評(píng)研究的背景、目的、意義和研究方法；第二部分是關(guān)于績(jī)效考評(píng)的理論綜述,論述了績(jī)效考評(píng)的特點(diǎn)、要素、標(biāo)準(zhǔn)、類(lèi)型、方法與功能,同時(shí)就國(guó)內(nèi)外高校任課教師績(jī)效考評(píng)現(xiàn)狀及績(jī)效考評(píng)特點(diǎn)作了論述；第三部分從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史沿革、師資隊(duì)伍出發(fā)就其績(jī)效考評(píng)現(xiàn)狀作了研究分析,找出其存在的問(wèn)題；第四部分對(duì)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)績(jī)效考評(píng)進(jìn)行了優(yōu)化,確定其績(jī)效考評(píng)的目的、原則,設(shè)置權(quán)重并對(duì)績(jī)效考評(píng)的組織實(shí)施、結(jié)果應(yīng)用及反饋?zhàn)髁苏撌�。第五部分著重論述了新�?jī)效考評(píng)方案的主題、周期及配套措施；第六部分為論文的小結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：西安理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G647.23
【圖文】：

目目年齡齡 49.311142.211132.422226.1222曰曰年齡.人數(shù) 數(shù) 圖3一2教師年齡及職稱(chēng)示意圖Fig3一 2ConiingeniofteachersageandProfessionals如e奴 Ireof由表3一1、圖3一l和圖3一2可以看出，2010名專(zhuān)兼職教師及實(shí)驗(yàn)教師中有教授258名、20

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圖3一3教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)示意圖Fi歲一 3educations如 etureofteaehers由圖3一3來(lái)看，有博士70名、在讀博士24名、碩士934名、在讀碩士148名，碩士學(xué)位以上占58.5%。45歲以下的教師1626名，占總數(shù)的80.89%，從年齡層次上來(lái)說(shuō)這是一支富有朝氣、充滿活力的隊(duì)伍，但從中可以看出碩士學(xué)位以上者746名，占 45.88%，本專(zhuān)科學(xué)歷者占著相當(dāng)大的一部分比重

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2757002