【摘要】：隨著新時期網絡媒體的介入，高校群體性突發(fā)事件與網絡的聯(lián)系日益的緊密，二者相互交互共同促進高校群體性突發(fā)事件的發(fā)展，這引起社會的廣泛關注。但高校在解決突發(fā)事件的網絡輿情引導的方面跟不上網絡時代發(fā)展的步伐，相關的機制體制還不成熟，未及時有效的把握控制輿情的動向。所以，如何提高高校輿情引導能力，成為新時期高校輿情工作的重要部分。 為了使高校網絡輿情引導與群體性突發(fā)事件真正達到有機結合，本文對網絡輿情與高校突發(fā)事件進行了深入的研究，探究二者結合的依據，剖析兩者之間的關系，研究網絡輿情引導的目標及基本原則，并進一步針對高校群體性突發(fā)事件，探索高校網絡輿情引導的有效途徑。依照思考的邏輯，本文分為五大部分： 第一部分：緒論。從網絡的發(fā)展的現(xiàn)狀與高校事件日益增多的問題入手，指出高校群體性突發(fā)事件網絡輿情引導的研究意義，并描述現(xiàn)如今的研究現(xiàn)狀和本文研究方法。 第二部分：關系分析，通過對高校群體性突發(fā)事件的基本概況分析，研究群體性突發(fā)事件在網絡傳播過程中的主要特征。通過問卷調查了解高校突發(fā)事件網絡輿情傳播的主要特點，理清網絡輿情與高校群體性突發(fā)事件的關系，突出網絡輿情引導的重要性。 第三部分：問題分析。該部分通過對部分高校的信息搜集，主要分析高校網絡輿情引導的現(xiàn)狀，探討現(xiàn)如今網絡輿情引導方面所取得的成績與存在的問題，以便下文順利研究解決問題的途徑。 第四部分：確立目標及基本原則。高校網絡輿情引導實際工作中，要樹立輿情引導的目標和基本原則，把握輿情引導的正確方向。 第五部分：探索途徑。從高校輿情引導的思想、輿情引導的信息監(jiān)控、引導隊伍人員建設、相關的資金技術投入及制度規(guī)范五個方面探索高校群體性突發(fā)事件網絡輿情引導的途徑。 本文本著求實的態(tài)度，綜合運用文獻法、比較分析法、問卷調查法、案例分析法等，對高校群體性突發(fā)事件的網絡輿情引導提供了一途徑，希望能為高校高效網絡輿情引導提供一些有益的借鑒。
【學位授予單位】：武漢紡織大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G647.4

【參考文獻】

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本文編號：2756009