【摘要】： 本文從外顯和內(nèi)隱兩個角度對職業(yè)性別刻板印象進行研究,并探討了閾下評價性條件反射術用于改變內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象的可行性。本研究共分為三個部分: 研究一旨在探討大學生外顯職業(yè)性別刻板印象的存在性及其性別差異。通過自編的自陳式《職業(yè)性別刻板印象問卷》對140名大學生進行了調(diào)查,結(jié)果表明:(1)大學生存在外顯職業(yè)性別刻板印象,傾向于認為男性比較適合從事專業(yè)技術性職業(yè),而女性比較適合從事服務性職業(yè);(2)男大學生的外顯職業(yè)性別刻板印象顯著高于女大學生。 研究二采用內(nèi)隱聯(lián)想測驗對121位大學生的內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象進行了研究,并且對不同性別被試的IAT效應進行了比較分析。結(jié)果表明:(1)大學生存在顯著的內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象,在內(nèi)隱上也傾向于將專業(yè)技術性職業(yè)和男性姓名相聯(lián)系,將服務性職業(yè)和女性姓名相聯(lián)系;(2)大學生內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象不存在性別差異。 研究三利用閾下評價性條件反射技術對68名被試進行研究,以此來探討利用該技術來改變內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象的可行性。結(jié)果表明:內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象具有一定的穩(wěn)定性又具有可改變性,可以通過閾下評價性條件反射技術來加以改變。 總之,大學生無論是在外顯上還是在內(nèi)隱上均存在職業(yè)性別刻板印象,并且職業(yè)性別刻板印象是可以利用閾下評價性條件反射技術來加以改變。
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G640

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本文編號：2749277