【摘要】： 隨著我國大學(xué)生就業(yè)制度由過去的“統(tǒng)招統(tǒng)配”向“自主擇業(yè)”過渡,畢業(yè)生資源不再是通過指令性計(jì)劃而主要通過市場進(jìn)行配置,就業(yè)指導(dǎo)工作也需要隨之發(fā)生根本性變化。另外,近幾年高校大規(guī)模擴(kuò)招,畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,08年席卷全球的金融危機(jī),大學(xué)生就業(yè)問題更加成為社會關(guān)注的熱點(diǎn),對高校的就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)不適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作對于大學(xué)生自身的就業(yè)和成才、高等教育可持續(xù)發(fā)展以及社會穩(wěn)定和發(fā)展都有重要的意義。 本論文的研究范圍是上海本科院校,采用問卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)等方法進(jìn)行研究。論文總共分為三章。緒論簡述了就業(yè)指導(dǎo)的由來、就業(yè)指導(dǎo)的涵義、就業(yè)指導(dǎo)的重要意義；第一章首先簡述了理論界提出的全程化就業(yè)指導(dǎo)模式、網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)模式、個性化就業(yè)指導(dǎo)模式、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模式等四種就業(yè)指導(dǎo)模式,之后簡述了國家和地方政府對就業(yè)采取的措施,然后對上海電力學(xué)院就業(yè)進(jìn)行了個案研究,最后指出了上海高校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題；第二章在對相關(guān)理論文獻(xiàn)加以綜述的基礎(chǔ)上對國外高校的就業(yè)指導(dǎo)工作狀況及其特征進(jìn)行概述,重點(diǎn)研究了美國、加拿大、日本等地方的就業(yè)指導(dǎo)情況,并提出了對上海高校就業(yè)指導(dǎo)的可借鑒之處；第三章針對目前上海高校就業(yè)指導(dǎo)中存在的問題,在借鑒國內(nèi)外高校的就業(yè)指導(dǎo)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為了優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)的環(huán)境,完善就業(yè)指導(dǎo)的制度建設(shè),提出了加強(qiáng)專業(yè)化就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、完善就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容體系、探索就業(yè)指導(dǎo)的新方式等措施。 本論文的研究目標(biāo)是促進(jìn)上海高校就業(yè)指導(dǎo)工作的開展,幫助學(xué)生更好的做好就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)抉擇等工作。
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2747495