發(fā)布時(shí)間：2020-07-01 22:51

【摘要】：《攝影基礎(chǔ)》課程是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的必修課,在教育技術(shù)學(xué)教學(xué)體系中占有重要的地位。該課程主要以培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的攝影技術(shù)與影像表達(dá)能力為目標(biāo),幫助學(xué)生構(gòu)建審美素養(yǎng),提升審美認(rèn)知。近年來,教育技術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展日趨完善,新技術(shù)、新設(shè)備在學(xué)科中所起的作用越來越明顯。培養(yǎng)新時(shí)期的教育技術(shù)學(xué)人才成為時(shí)代的要求,也是教學(xué)調(diào)整的要求。因此應(yīng)當(dāng)更加重視《攝影基礎(chǔ)》在教育技術(shù)學(xué)學(xué)科中的地位。本論文以文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究為主要研究方法,結(jié)合本人在淮陰師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的《攝影基礎(chǔ)》課程教學(xué)實(shí)踐來分析、總結(jié)教學(xué)中的問題,以此來探索《攝影基礎(chǔ)》課程在教育技術(shù)學(xué)專業(yè)中的教學(xué)功能與價(jià)值,進(jìn)而展開對教學(xué)活動和課程結(jié)構(gòu)的探索分析。論文第一章從宏觀上闡明本課題的研究意義、內(nèi)涵與研究背景,并對該課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀做了闡述,提出了本文的研究方法選擇與使用情況。第二章闡述了《攝影基礎(chǔ)》的教學(xué)功能,有助于提高學(xué)生的攝影技術(shù)水平,有助于提高審美素養(yǎng),有助于培養(yǎng)人文素養(yǎng)。第三章分析了《攝影基礎(chǔ)》的教學(xué)體系,闡明了《攝影基礎(chǔ)》在教育技術(shù)學(xué)專業(yè)中的培養(yǎng)目標(biāo),以及目前的課程安排如教材選擇、知識點(diǎn)構(gòu)建等,為《攝影基礎(chǔ)》的課程教學(xué)改革提供借鑒。第四章對本人長期從事的《攝影基礎(chǔ)》教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和案例進(jìn)行了分析與總結(jié),提出《攝影基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)飛速發(fā)展的必然趨勢,以淮陰師范學(xué)院《攝影基礎(chǔ)》課程為例,說明《攝影基礎(chǔ)》課程中使用網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的優(yōu)勢。第五章是作者對《攝影基礎(chǔ)》課程的教學(xué)反思和創(chuàng)新性研究。論文的創(chuàng)新點(diǎn)是提出了攝影教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的探索與改革思路。本文旨在對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)科體系中的《攝影基礎(chǔ)》課程的教學(xué)提供系統(tǒng)整體的教學(xué)方法和思路,立足于教學(xué)來提高學(xué)生的整體水平。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G652;G40-057

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本文編號：2737384