發(fā)布時(shí)間：2020-07-01 16:10

【摘要】：信息技術(shù)環(huán)境下的高校德育模式,即在以計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要手段的環(huán)境下,教育者為完成德育目標(biāo),而采取的由一系列原則、策略、途徑等構(gòu)成的理論體系。它是是信息技術(shù)和德育有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,符合信息社會(huì)對(duì)大學(xué)生的德育方式變革趨勢(shì)。本文以信息技術(shù)環(huán)境下的高校德育模式為研究對(duì)象,從德育及信息技術(shù)環(huán)境的相關(guān)概念和理論入手,著重分析德育過(guò)程相關(guān)理論,重點(diǎn)闡述信息技術(shù)環(huán)境下德育模式的“主導(dǎo)—主體”設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐方式。通過(guò)該模式在某大學(xué)的實(shí)證研究,找出信息技術(shù)環(huán)境下德育模式的優(yōu)勢(shì)和不足。以期通過(guò)此研究,加快我國(guó)高校在教育信息化背景下構(gòu)建德育工作的新模式的步伐,達(dá)到增強(qiáng)德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性和實(shí)效性的目的。
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2736988