【摘要】： 現(xiàn)代中國正處于一個社會轉(zhuǎn)型的歷史時期,思想界出現(xiàn)一系列新舊觀念的碰撞。近年來,隨著國內(nèi)性氛圍的日益寬松,西方性道德觀影響日益突出,使得中國傳統(tǒng)性道德觀受到?jīng)_擊。在東西方性道德觀的碰撞中,處于思想變革時期的大學(xué)生感到迷茫,而高校性道德教育又存在很多不足,導(dǎo)致大學(xué)生的性道德問題日益突出,亟待解決。本文立足當(dāng)代中國,本著培養(yǎng)大學(xué)生健康性道德觀的目的,以貴州省大學(xué)生為研究對象,通過問卷調(diào)查,運(yùn)用實(shí)證研究和理論研究相結(jié)合的方法,對大學(xué)生性道德教育進(jìn)行研究。 本文由四部分組成: 第一部分為國內(nèi)外研究概況,闡述了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及我國近年來關(guān)于大學(xué)生性道德教育研究的狀況。 第二部分為性道德教育概述。闡釋了性的內(nèi)涵,分析了性道德的內(nèi)涵、特點(diǎn)和基本原則,在論述性教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上揭示性道德教育的內(nèi)涵、內(nèi)容和基本原則,并以此作為本研究的理論支持。 第三部分為貴州省大學(xué)生性道德教育現(xiàn)狀。通過問卷調(diào)查,從實(shí)證分析的角度對當(dāng)前貴州省大學(xué)生的性道德教育狀況進(jìn)行了分析與求證,概括出當(dāng)前貴州省大學(xué)生性道德現(xiàn)狀和性道德教育現(xiàn)狀。 第四部分為對貴州省大學(xué)生性道德教育的幾點(diǎn)建議。根據(jù)貴州省大學(xué)生性道德教育現(xiàn)狀,有針對性地從發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用、發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用、發(fā)揮社會教育的潛在作用和發(fā)揮主觀能動性,強(qiáng)化自身修養(yǎng)等方面,提出了加強(qiáng)和改善貴州省大學(xué)生性道德教育的幾點(diǎn)建議。
【圖文】：

圖1.家庭性道德教育進(jìn)展子的提問也是家庭性道德教育的一種重要方式。調(diào)有能力回答孩子的提問，但是他們很少給孩子一個避問題。其中，女生家長更愿意回答孩子的提問，子的提問，就城鄉(xiāng)而言，城市生的家長最愿意回答最常避而不答(見圖2)，估計(jì)這同家長的能力有

圖2.家長對待學(xué)生提問的態(tài)度教育內(nèi)容內(nèi)容是十分豐富的，除傳統(tǒng)意義上的性生理、性心理、性，，還包括異性交往方式、性病知識等重要內(nèi)容。育內(nèi)容，在總體樣本中，大多數(shù)人首推“性生理知識”生知識”，接下來依次是“性道德教育”、“性病及預(yù)防””、“避孕知識”、“性法律知識”、“友誼、戀愛”和“人口與計(jì)劃生育”(見表27)。表28.性教育內(nèi)容性心異性人口與友誼、性病性道性法理衛(wèi)交往計(jì)劃生戀愛與及預(yù)德教律知生知方式育婚姻防育識
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G647.9

【引證文獻(xiàn)】

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1 朱晨靜;;當(dāng)前大學(xué)生性文明狀況調(diào)查與分析[J];浙江海洋學(xué)院學(xué)報(人文科學(xué)版);2011年01期

2 李鳳蓮;;“90后”大學(xué)生性現(xiàn)念、性道德現(xiàn)狀、特點(diǎn)及原因分析[J];湖南人文科技學(xué)院學(xué)報;2012年05期

本文編號：2695537