【摘要】： 研究生資助是區(qū)別于義務教育和本科資助的一種特殊的教育投資方式,是一種教育型資助體系,是研究生教育質(zhì)量提高的一種有效地補助方式,是達到研究生增長才干、社會和企業(yè)留住人才,學校培養(yǎng)人才完成科研三贏局面必要措施。本文通過對西部高校研究生資助體系的調(diào)研及對資助體系教育功能的認識,提出了健全西部高校資助體系的相關建議。主要內(nèi)容如下: 研究生資助體系具有育人功能和就業(yè)導向功能。西部高校在研究生的資助工作中貫穿思想政治教育,發(fā)揮資助過程教育人、培養(yǎng)人、感染人、激勵人的作用,能夠鍛煉培養(yǎng)研究生的實踐能力和科研水平,培養(yǎng)受助研究生的感恩意識、自立自強意識和更高層次的社會責任意識。最終目的便是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,通過展現(xiàn)美好的前景和機會引導他們的就業(yè)意向,使受資助研究生在找到“機會”發(fā)展自我的同時,努力投身西部建設,回報社會。 研究生資助是西部政府進行人力資源開發(fā)的重要手段。研究生教育產(chǎn)品屬性是準社會產(chǎn)品,根據(jù)誰投資誰受益的經(jīng)濟學原理,西部政府對西部高校研究生資助投資的戰(zhàn)略意義重大。人才的流向在沒有其他外力的作用下與資金的流向是保持一致的,西部培養(yǎng)的高素質(zhì)人才不斷流失造成西部經(jīng)濟與東部差距越來越大。研究生資助是研究生教育培養(yǎng)重要組成部分,是改變西部研究生人才流向的重要“外力”,是西部政府促進研究生西部就業(yè),進行人力資源開發(fā)的重要手段。 西部高校研究生資助體系需要進一步完善。以往的西部研究生資助只是注重資助的操作過程,沒有發(fā)揮資助過程的教育功能。建議根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況和特定的歷史地理環(huán)境,加強政府宏觀調(diào)控職能,健全并發(fā)展國家助學貸款,建立教育型資助體系。區(qū)域特色經(jīng)濟力量多方投入建立產(chǎn)學研助的資助模式,發(fā)揮資助的就業(yè)引導功能,留住人才建設西部。
【學位授予單位】：長安大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G649.2

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前2條

1 許修超;上海市普通高等學校家庭經(jīng)濟困難碩士研究生社會救助問題研究[D];華東師范大學;2011年

2 徐丹;我國西部省屬高校碩士研究生資助體系研究[D];四川師范大學;2011年

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本文編號：2674401