【摘要】： 在這個急速變動和轉(zhuǎn)型的時代,社會的變化,人們觀念的更新,使中國教育改革和發(fā)展面臨了許多新矛盾和新問題,也對思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的性觀念問題是當(dāng)代大學(xué)生、教育工作者、家長和社會所關(guān)注的熱點問題之一,如果處理不當(dāng)會對校園文化產(chǎn)生諸多消極影響和誤導(dǎo),甚至?xí)蔀闃?gòu)建和諧校園中極不協(xié)調(diào)的因素,所以不能不引起我們的高度重視。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作,對社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生性觀念進(jìn)行調(diào)查研究,并采取針對性的措施引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的性觀念,使其性行為符合社會的道德規(guī)范及法規(guī)要求,已是迫在眉睫,刻不容緩。 對本課題的研究,既能了解社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的思想動態(tài),又能為學(xué)校對其進(jìn)行教育提供科學(xué)依據(jù),也能夠使當(dāng)前各高校逐步重視并開展的性教育更有針對性、科學(xué)性、成效性,對于規(guī)范大學(xué)生性行為,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和成才,具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生由于在成長過程中接受了多元文化影響,因此形成了多元的價值觀念、行為方式和生活意識。他們的性觀念中既帶有對中國傳統(tǒng)性觀念的反思,又有著改革開放時代下變革的烙印,在性問題上喪失了傳統(tǒng)的權(quán)威信念。社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生的性觀念現(xiàn)狀表現(xiàn)為性知識缺乏且大多來自非正規(guī)渠道、性觀念呈多元化狀態(tài)并且趨于開放。其危害表現(xiàn)為一方面導(dǎo)致了責(zé)任感的減弱和信任感的缺失;另一方面導(dǎo)致了性病的傳播,懷孕、墮胎趨向嚴(yán)重。其影響因素包括個體因素、家庭因素、學(xué)校因素、社會因素四個方面。 因此,我們應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的性觀念,加強(qiáng)性教育,培養(yǎng)大學(xué)生按照社會主義道德原則和規(guī)范來處理人際關(guān)系包括兩性關(guān)系的能力,以及通過各種方式陶冶大學(xué)生的道德情操,使他們能夠以良好的性心理、性道德控制自己的情緒,規(guī)范自己的行為,遵守有關(guān)的法律、法規(guī)。變性教育的單一性為多樣性,逐步形成性教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),改變以往單一的學(xué)校教育模式,在發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的同時,依靠家庭的輔助、借助社會的正面導(dǎo)向。
【學(xué)位授予單位】：青島科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G647.9

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李鳳蓮;;“90后”大學(xué)生性現(xiàn)念、性道德現(xiàn)狀、特點及原因分析[J];湖南人文科技學(xué)院學(xué)報;2012年05期

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本文編號：2595867