【摘要】：隨著2008年教育部“26號令”的發(fā)布,獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展進(jìn)入了五年的過渡期,其中向民辦高�！稗D(zhuǎn)設(shè)”被普遍認(rèn)為是根本出路。在此期間獨(dú)立學(xué)院的黨建工作也凸顯出完全脫離母體高校的直接領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)指導(dǎo)后出現(xiàn)的一系列問題,需要認(rèn)真加以研究,探尋有效的措施和對策。 1.第一章在界定獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的含義、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期的黨建工作內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,提出了獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦高校進(jìn)程中其黨建工作的重要性和特殊性。 2.第二章主要分析了當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院黨建工作的現(xiàn)狀、獨(dú)特優(yōu)勢及其問題所在。獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦高校,其黨的建設(shè)工作本身有一定的優(yōu)勢,黨建工作起點(diǎn)相對較高、組織體系相對健全、組織職責(zé)基本明確、黨務(wù)工作干部具有相對過硬的業(yè)務(wù)能力。但是也存在各種問題,黨組織的地位“尷尬難定”職能多被弱化、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用發(fā)揮有限、黨建工作經(jīng)費(fèi)難以保證,黨組織活動無法經(jīng)常性開展,黨建成效不明顯、黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)薄弱黨務(wù)工作隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊、教職工特殊群體黨員多,管理教育難以有效到位、學(xué)生黨員發(fā)展工作難度大,學(xué)生黨建工作質(zhì)量難以發(fā)展、思想政治教育力量薄弱,影響黨建工作發(fā)展。造成這些問題的原因是多方面的,社會舉辦方對獨(dú)立學(xué)院黨建工作重要性的認(rèn)識不夠、黨組織負(fù)責(zé)人對獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期黨建工作的特殊性認(rèn)識不夠、黨組織關(guān)系隸屬不明,申辦高校黨組織的宏觀指導(dǎo)未能及時(shí)和到位、獨(dú)立學(xué)院黨建工作的體制不完善、獨(dú)立學(xué)院黨建工作缺乏可操作的政策法規(guī)的支持。面對這些問題和造成這些問題的原因,本文第三章將提出具體的解決對策。 3.第三章提出了解決這些問題的對策。首先要增強(qiáng)對轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)程中黨建工作的重要性的認(rèn)識,要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),充分認(rèn)識到獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦高校期間黨建工作的重要性和特殊性；第二是要健全獨(dú)立學(xué)院黨組織結(jié)構(gòu)設(shè)置、政策法規(guī),完善黨建工作網(wǎng)絡(luò)體系。理清獨(dú)立學(xué)院黨組織隸屬關(guān)系,優(yōu)化獨(dú)立學(xué)院黨建工作的組織環(huán)境；各級教育部門應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。第三,要抓住轉(zhuǎn)設(shè)契機(jī),造就一支獨(dú)立、精干、高效的黨務(wù)干部隊(duì)伍。要著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)水平；落實(shí)黨務(wù)工作干部待遇,穩(wěn)定黨務(wù)工作干部隊(duì)伍。要加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),做好師生思想政治教育工作。補(bǔ)充思想政治理論課教師,并不斷提高其政策水平和理論水平；同時(shí),要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新班級管理制度和方式；重視對教職工的思想政治教育,政治學(xué)習(xí)要落到實(shí)處。第四,要不斷創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院黨組織工作方法,增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院民營機(jī)制的靈活性,完善黨建工作的體制機(jī)制；明確董事會領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制體制中的黨組織地位和作用。統(tǒng)籌兼顧好獨(dú)立學(xué)院投資方、母體普通高校、社會各方力量等多方利益,實(shí)現(xiàn)多方共贏,共同發(fā)展。解放思想,求真務(wù)實(shí),大力創(chuàng)新,抓好轉(zhuǎn)設(shè)期黨的建設(shè)工作；認(rèn)清獨(dú)立學(xué)院生源實(shí)際,創(chuàng)新黨員教育和管理方式,抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)：積極慎重地做好黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持方針,保證黨員發(fā)展質(zhì)量；建立保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。獨(dú)立學(xué)院黨建工作只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌發(fā)展,吸取母體高校黨建的經(jīng)驗(yàn),克服民辦高校黨建工作的不足,加強(qiáng)師生思想政治教育,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,創(chuàng)新思維和工作方法,才能使工作再上新臺階,適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦高校后的跨越式發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647;D267

【引證文獻(xiàn)】

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1 鞠偉;于競;;論獨(dú)立學(xué)院黨組織作用的發(fā)揮及其實(shí)現(xiàn)途徑探析[J];前沿;2012年13期

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本文編號：2593846