【摘要】：研究性教學是國家為打破高等教育改革堅冰,促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng),提高教育質量所采取的有效舉措。通過分析研究性教學內涵,認為當前高校研究性教學改革中存在的問題包括:教學理念滯后、師生主體性缺失、課程體系不合理、管理制度的不完善及科學評價困難。解決研究性教學改革中存在的問題,應該采取樹立現(xiàn)代教育理念、構建寓研于教的寬口徑課程體系、強化實踐育人教學方式、完善研究性教學管理制度及采取過程與結果統(tǒng)籌兼顧的評價方式等措施。并建立專門的教學改革組織機構、打造新型的師資隊伍、完善軟硬件環(huán)境、設立專項資金等,促進研究性教學改革的不斷深入。

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