【摘要】：大學(xué)階段是大學(xué)生自我意識(shí)迅速發(fā)展和趨于完善的重要時(shí)期，在這一時(shí)期，，大學(xué)生在身心方面發(fā)生著巨大變化，有的大學(xué)生能夠很好的解決自我意識(shí)方面的沖突和矛盾，而有的大學(xué)生則可能產(chǎn)生自我意識(shí)方面的偏差。大學(xué)生自我意識(shí)是否趨于良性發(fā)展不但影響大學(xué)生的道德判斷和人格的形成，而且影響其人生觀、價(jià)值觀的確立，以及適應(yīng)社會(huì)的能力。 本文以闡述自我意識(shí)的涵義、結(jié)構(gòu)和相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查，分析了當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)的積極表現(xiàn)、消極表現(xiàn)，以及形成原因，并就其存在的問題及解決途徑提出了一點(diǎn)意見和建議。 論文的第一部分為緒論，闡明了本研究的目的、意義以及目前關(guān)于本研究的國內(nèi)和國外的研究現(xiàn)狀；論文的第二部分對(duì)自我意識(shí)的相關(guān)問題進(jìn)行了闡述，包括自我意識(shí)的涵義、自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)以及自我意識(shí)的相關(guān)理論；論文第三部分主要以沈陽航空航天大學(xué)在校的90后大學(xué)生為例，通過問卷調(diào)查的形式，從積極和消極兩個(gè)方面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生自我意識(shí)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)之上從多個(gè)角度分析了其消極表現(xiàn)的形成原因；論文的第四部分針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)方面存在的問題，從家庭、學(xué)校、自我、社會(huì)四個(gè)角度提出了解決問題的途徑。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：沈陽航空航天大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2491224