【摘要】：課題制教學模式和工作室教學模式在西方的藝術設計教育中已被廣泛應用,這兩種教學模式在我國高校的藝術設計專業(yè)研究生教學中也已普遍使用。本文分析了課題制和工作室制教學模式的特點,并將兩種教學模式有機結合,以廣州美術學院工業(yè)設計學院的教改為案例,展示了"工作室課題制"教學模式在本科高年級專業(yè)課教學中的成功運用。
[Abstract]:Subject system teaching mode and studio teaching mode have been widely used in western art design education. These two teaching models have also been widely used in the postgraduate teaching of art design major in our country's colleges and universities. This paper analyzes the characteristics of the teaching mode of subject system and studio system, and combines the two teaching models organically, taking the teaching reform of Industrial Design College of Guangzhou Academy of Fine Arts as a case study. This paper demonstrates the successful application of the "Studio Project system" teaching mode in the teaching of undergraduate senior specialized courses.
【作者單位】： 廣州美術學院工業(yè)設計學院;
【分類號】：TB47-4;G642

【參考文獻】

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