發(fā)布時(shí)間：2018-09-18 11:37

【摘要】：自主招生是基于統(tǒng)一高考制度的設(shè)計(jì),是為高校選拔品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高、特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀人才的一次嘗試。試點(diǎn)十余年后,提高自主招生質(zhì)量成為根本的改革訴求。本研究從自主招生試題質(zhì)量和經(jīng)由自主招生選拔的學(xué)生質(zhì)量?jī)蓚�(gè)視角研究自主招生質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn),自主招生試題初具特色,但試題質(zhì)量較低;自主招生類學(xué)生在大學(xué)期間初步凸顯出發(fā)展的特異性,但其培養(yǎng)模式限制了自主招生的制度效應(yīng),進(jìn)而影響招生質(zhì)量。應(yīng)通過提高試題質(zhì)量和優(yōu)化自主招生類人才培養(yǎng)模式兩種路徑提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:The independent enrollment is based on the design of the unified college entrance examination system. It is an attempt to select excellent talents with high comprehensive quality and outstanding specialties for colleges and universities. After more than 10 years of pilot, improving the quality of independent enrollment has become a fundamental demand for reform. This study studies the quality of independent enrollment from two perspectives: the quality of independent enrollment questions and the quality of students selected by independent enrollment. The study found that the self-admission examination questions had their own characteristics, but the quality of the questions was low, and the students of the autonomous enrollment class initially showed the specificity of development during the university period, but its training mode limited the institutional effect of independent enrollment, and then affected the quality of enrollment. The quality of talent training should be improved by improving the quality of examination questions and optimizing the training mode of self-recruited students.
【作者單位】： 蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題“我國(guó)大學(xué)自主招生質(zhì)量的實(shí)證研究”(課題編號(hào):EIA110367)的研究成果
【分類號(hào)】：G647.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 ;第二章 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實(shí)踐[C];2008年

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本文編號(hào)：2247786