【摘要】：以生為本,以學(xué)為中心,關(guān)注學(xué)生,研究學(xué)習(xí)規(guī)律,是當前我國本科教育教學(xué)改革的新趨勢。我國部分高校把開展學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查作為"以生為本,以學(xué)為中心"深化教學(xué)改革的切入點,著力把對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查和學(xué)生學(xué)業(yè)分析報告工作制度化、規(guī)范化,為進一步推進教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。深入開展對學(xué)生學(xué)業(yè)調(diào)查的根本目的在于了解學(xué)生、了解現(xiàn)實的教育,提高大學(xué)教育教學(xué)工作的品質(zhì),而且學(xué)生調(diào)查要有歷史觀、全局觀和國際視野。
[Abstract]:It is a new trend of undergraduate education reform in our country to focus on students and study the law of learning. Some colleges and universities in our country regard the investigation of students' learning status as the breakthrough point to deepen the teaching reform, and make great efforts to institutionalize and standardize the investigation of students' learning status and the report of students' academic analysis. It will lay the foundation for further education and teaching reform. The basic purpose of the investigation is to understand the students, to understand the reality of education, to improve the quality of college education and teaching, and to have a historical view, a global view and an international perspective.
【作者單位】： 中山大學(xué);
【分類號】：G642.0

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9 談小Z，

本文編號：2137373