教育能夠促進(jìn)工作轉(zhuǎn)換嗎——基于CHNS數(shù)據(jù)的實(shí)證分析
本文選題:教育年限 + 教育水平; 參考:《教育與經(jīng)濟(jì)》2013年05期
【摘要】:本研究利用"中國健康與營養(yǎng)健康調(diào)查"的跨年度數(shù)據(jù),在控制個(gè)人特征和工作特征的影響下,探討教育對(duì)個(gè)體工作轉(zhuǎn)換的影響。實(shí)證研究表明:個(gè)體的受教育程度越高,其工作轉(zhuǎn)換的概率越低。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),女性相較于男性,教育對(duì)工作轉(zhuǎn)換的負(fù)向作用更加明顯;公有部門中的勞動(dòng)者受教育程度越高,工作轉(zhuǎn)換的概率越低;而相反的是,私有部門中的勞動(dòng)者受教育程度越高,工作轉(zhuǎn)換的概率越高。
[Abstract]:Based on the cross-annual data of China Health and Nutrition Health Survey, this study explored the effect of education on individual job transition under the influence of controlling individual and job characteristics. Empirical research shows that the higher the level of education, the lower the probability of job conversion. Further studies found that women had more negative effects on job turnover than men; that the more educated workers in the public sector were, the less likely they were to switch jobs. The more educated workers in the private sector are, the more likely they are to switch jobs.
【作者單位】: 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目“北京市人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雙調(diào)整研究”(項(xiàng)目編號(hào):12JGC089)的資助
【分類號(hào)】:G647;F249.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2109614
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