發(fā)布時(shí)間：2018-06-24 23:06

  本文選題：新建高師院校 + 應(yīng)用性學(xué)科��； 參考：《黑龍江高教研究》2013年11期

【摘要】：新建高師院校應(yīng)用性學(xué)科起步較晚,雖然發(fā)展迅速,但學(xué)科設(shè)置同質(zhì)化、學(xué)科建設(shè)水平不高、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)滯后。為此,應(yīng)遵循適應(yīng)需求原則、依托性原則和特色發(fā)展原則,通過(guò)進(jìn)一步凝練學(xué)科方向、加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、啟動(dòng)應(yīng)用性重點(diǎn)學(xué)科工程、統(tǒng)籌應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)建設(shè)以及創(chuàng)新學(xué)科管理和保障機(jī)制等措施推進(jìn)應(yīng)用性學(xué)科建設(shè)。
[Abstract]:The applied disciplines of newly built normal colleges and universities started relatively late, although they developed rapidly, but the subject setup is homogenized, the level of discipline construction is not high, and the construction of discipline team is lagging behind. Therefore, we should follow the principle of adapting to demand, relying on the principle of characteristic development, strengthen the construction of discipline team and start the applied key discipline project by further condensing the direction of discipline. As a whole, the construction of applied specialty and the innovation of discipline management and guarantee mechanism should be taken to promote the construction of applied discipline.
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)辦公室;
【分類(lèi)號(hào)】：G642.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2063384