本文選題：新媒體 + 輔導員　； 參考：《東北師范大學》2013年碩士論文

【摘要】：面對洶涌而來的信息化浪潮，作為大學生思想政治教育的骨干力量，高校輔導員如何適應時代發(fā)展的需要，提升自身的信息素養(yǎng)顯得尤為重要。信息素養(yǎng)是輔導員開展大學生思想政治教育必備的能力，也是輔導員自身職業(yè)化發(fā)展的需要，具體來說是指他們要有新媒體技術(shù)整合于本工作崗位的觀念，使自己成為網(wǎng)絡思想政治教育方面的專家，走專業(yè)化發(fā)展的道路。 本文沿著嚴謹?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)，逐層深入的展開對輔導員信息素養(yǎng)的考察和研究，首先，從其本質(zhì)出發(fā)，分析高校輔導員信息素養(yǎng)的內(nèi)涵與特點，并開創(chuàng)性的闡釋了輔導員信息素養(yǎng)的形成機理。其次，制定了輔導員信息素養(yǎng)評價標準，并設(shè)計相對應的調(diào)查問卷、通過普遍調(diào)研和深度訪談等方法，對高校輔導員信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀進行深入分析。進而準確把握高校輔導員信息素養(yǎng)開發(fā)的整體狀況、存在的問題和形成機理，為高校輔導員信息素養(yǎng)開發(fā)策略提供現(xiàn)實依據(jù)。本文的第三章，，筆者試圖在內(nèi)涵分析及現(xiàn)實考察的基礎(chǔ)上，提出符合當前新媒體技術(shù)潮流及思想政治教育工作新要求的高校輔導員新媒體環(huán)境下信息素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)體系。并以此為理論基礎(chǔ)和目標，設(shè)計新媒體環(huán)境下高校輔導員信息素養(yǎng)的四大提升對策。
[Abstract]:Facing the surging tide of information, as the backbone of college students' ideological and political education, it is particularly important for college counselors to adapt to the needs of the development of the times and improve their own information literacy. Information literacy is a necessary ability for counselors to carry out ideological and political education for college students, and it is also a need for the professional development of counselors themselves. Specifically, it refers to the idea that they should have new media technology to integrate into their jobs. Make oneself become the expert of network ideological and political education, walk the road of professional development. According to the rigorous logical structure, this paper investigates and studies the information literacy of counselors, first of all, it analyzes the connotation and characteristics of the information literacy of counselors in colleges and universities. It also explains the forming mechanism of counselors' information literacy. Secondly, the evaluation standard of counselors' information literacy is established, and the corresponding questionnaire is designed. Through the methods of general investigation and in-depth interview, the present situation of college counselors' information literacy is deeply analyzed. Furthermore, it can accurately grasp the overall situation, existing problems and formation mechanism of the information literacy development of college counselors, and provide a realistic basis for the development strategy of information literacy of college counselors. In the third chapter, the author tries to put forward the information literacy structure system of college counselors under the new media environment on the basis of connotation analysis and realistic investigation, which accords with the current trend of new media technology and the new requirements of ideological and political education work. Based on this theory and goal, the paper designs four strategies to improve the information literacy of college counselors under the new media environment.
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2028371