本文選題：教育人性化 + 高等教育�。� 參考：《廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2013年12期

【摘要】：高等教育的本質(zhì)屬性在于引導(dǎo)完滿人性的建構(gòu)與發(fā)展。人性決定著人在特定社會環(huán)境中如何行動。教育是人的教育,是為人的教育。因而,在教育過程中應(yīng)當(dāng)注重人性化的理念。借鑒和吸收教育人性化的理念、處理好教育目的的社會本位與個(gè)人本位之間的關(guān)系,這對我國高等教育的健康持續(xù)發(fā)展和堅(jiān)守具有普世價(jià)值的高等教育理念具有重要意義。
[Abstract]:The essence of higher education is to guide the construction and development of human nature . Human nature determines how people act in a specific social environment . Education is the education of people . It is the education of people . Therefore , the relationship between the social standard of education and the individual standard should be emphasized in the course of education . It is of great significance to the healthy and sustainable development of higher education and the concept of higher education with universal value .

【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金科研基金(2012-30361) 華南師范大學(xué)科研創(chuàng)新基金資助項(xiàng)目(2012kyjj210)
【分類號】：G640

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1825020