本文選題：全球化思潮 + 高校�。� 參考：《重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2013年02期

【摘要】：全球化思潮是當今極具現(xiàn)實影響的社會思潮。對中國高校大學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在大學(xué)生推崇全球化,反對封閉、僵化、落后;拓展了大學(xué)生的視野與活動空間,培養(yǎng)了大學(xué)生的國際化視角;增強了大學(xué)生的危機意識、責(zé)任意識和競爭意識;對大學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生沖擊。為此,必須加強全球化思潮理論的系統(tǒng)教育,引導(dǎo)大學(xué)生全面認識和把握全球化思潮的基本含義、主要觀點,認清全球化的利弊與得失;加強開放意識、市場意識、責(zé)任意識、和諧發(fā)展意識教育,引導(dǎo)學(xué)生面向世界、面向未來,積極參與全球化進程;加強優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化教育,大力借鑒和發(fā)展先進文化,增強民族的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力;加強國情世情教育,堅定發(fā)展理念和信心,自覺抵制各種錯誤思想的滲透和侵蝕。
[Abstract]:The trend of globalization is the current social trend of thought which has great influence. The influence on college students in Chinese colleges and universities is mainly manifested in the college students' worship of globalization, the opposition to the closure, the stiffness and the backwardness, the expansion of College Students' vision and space, the cultivation of College students' international perspective, and the strengthening of College Students' consciousness of crisis, responsibility consciousness and competitive consciousness. It has an impact on the outlook on life, values and world outlook for college students. Therefore, it is necessary to strengthen the systematic education of the theory of globalization, to guide college students to fully understand and grasp the basic meaning of the globalization trend of thought, and to recognize the advantages and disadvantages and gains and losses of globalization, and to strengthen the awareness of opening and playing, market consciousness, responsibility consciousness, and harmonious development consciousness education, Guide the students to face the world, face the future, actively participate in the process of globalization, strengthen the excellent traditional culture and education, draw on and develop the advanced culture, strengthen the vitality, creativity and cohesion of the nation, strengthen the education of the national situation, strengthen the development idea and confidence, and resist the infiltration and erosion of all kinds of wrong ideas.

【作者單位】： 重慶交通大學(xué)理學(xué)院;
【基金】：重慶市社會科學(xué)規(guī)劃項目“社會思潮與青年教育研究”(2012YBJY070) 重慶市教育科學(xué)規(guī)劃項目“增強《社會思潮與青年教育》課程教學(xué)實效性研究”(2012-GX129)
【分類號】：G641

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本文編號：1810290