本文選題：后 + 組織社會(huì)化�。� 參考：《現(xiàn)代大學(xué)教育》2013年02期

【摘要】：近年來(lái),社會(huì)各界都對(duì)"80后"予以很大的關(guān)注,他們正在進(jìn)入職場(chǎng)并日益成為職業(yè)主力軍,目前我國(guó)缺乏對(duì)這一就業(yè)群體社會(huì)化問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)研究。通過(guò)質(zhì)化研究,我們萃取出我國(guó)"80后"新入職大學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程中的"工作勝任障礙"、"人際融入障礙"和"角色定位障礙"三維度結(jié)構(gòu)。其中,人際融入障礙成為"80后"新入職大學(xué)生創(chuàng)造高績(jī)效的重要障礙,而主動(dòng)適應(yīng)策略即個(gè)體信息搜尋策略是調(diào)節(jié)人際融入障礙形成負(fù)面影響的可行之策。因此,我國(guó)"80后"新入職大學(xué)生可以通過(guò)個(gè)體信息搜尋策略減少社會(huì)化障礙對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的不利影響,以便成功社會(huì)化。
[Abstract]:In recent years, the community will be of great concern to "80", they are entering the workplace and become the main force of China's occupation, lack of special research on the employment problem of socialization. Through qualitative research, we extract the Chinese "80" of new recruits in the process of socialization of College Students "job competency disorder", "interpersonal integration barriers" and "role disorder" three-dimensional structure. Among them, the interpersonal integration barriers become an important obstacle 80 new graduates to create high performance, and actively adapt to the strategy of individual information search strategy is feasible to adjust the interpersonal integration barriers form the negative effect. Therefore, the adverse effects of China's "80" of new graduates can performance evaluation of the social barriers through individual information seeking strategies to reduce the success of socialization.

【作者單位】： 北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“‘80’后新入職大學(xué)生組織社會(huì)化障礙及培訓(xùn)干預(yù)機(jī)制研究”,項(xiàng)目編號(hào):08JC630005 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的培訓(xùn)擴(kuò)散多層次模型與組織干預(yù)策略”,項(xiàng)目編號(hào):70972120 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目“新進(jìn)員工社會(huì)化的縱貫式研究與培訓(xùn)干預(yù)策略”,項(xiàng)目編號(hào):FRF-TR-12-008B 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃“人力資源管理”,項(xiàng)目編號(hào):NCET-11-0583
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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7 王t，

本文編號(hào)：1763821