公費(fèi)師范生就業(yè)需求與政策設(shè)計(jì)建議
本文關(guān)鍵詞：公費(fèi)師范教育:興邦強(qiáng)國(guó)的重要建議和國(guó)家設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《東北師范大學(xué)》 2010年
公費(fèi)師范生就業(yè)需求與政策設(shè)計(jì)建議
李新
【摘要】： 2007年5月9日,國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法(試行)》,該政策的實(shí)施意在使全社會(huì)形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè);就是要培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師;就是要提倡教育家辦學(xué),鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀青年終身做教育工作者。 國(guó)家以大力度的投入吸引了大批優(yōu)秀人才致力于教育事業(yè)。通過(guò)國(guó)家的資金支持與優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)資源的投入,如今已經(jīng)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的準(zhǔn)教師。受惠于該政策的第一屆公費(fèi)師范生將于2011年走上教育崗位,而目前對(duì)公費(fèi)師范生的就業(yè)安置尚無(wú)詳細(xì)方案出臺(tái)。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師僅僅是《辦法》實(shí)施的第一步,如何發(fā)揮這些教師的優(yōu)勢(shì)與作用才是實(shí)現(xiàn)《辦法》意義之所在。 本研究通過(guò)對(duì)公費(fèi)師范生進(jìn)行調(diào)查與訪談,了解了師范生對(duì)就業(yè)中的各項(xiàng)需求與疑慮,并從公費(fèi)師范生的需求與《辦法》制定的目的出發(fā),設(shè)計(jì)公費(fèi)師范生就業(yè)政策,以此作為未來(lái)參考。公費(fèi)師范生最為關(guān)心的就是政策的出臺(tái),他們希望可以有一定的時(shí)間在思想與行動(dòng)上有所準(zhǔn)備;公費(fèi)師范生對(duì)未來(lái)的生活需求是趨于合理的,同時(shí)十分看重個(gè)體發(fā)展環(huán)境,看重國(guó)家對(duì)繼續(xù)深造的規(guī)定。整體上而言,當(dāng)前的形式有利于做好公費(fèi)師范生就業(yè)工作,只要制定詳細(xì)規(guī)章,側(cè)重說(shuō)明引導(dǎo),注重絕對(duì)公平,就會(huì)有力的促使公費(fèi)師范生順利就業(yè),實(shí)現(xiàn)政策的意義。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G657
【目錄】：
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10 王旭;免費(fèi)師范生職業(yè)理想問(wèn)題及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2012年
本文關(guān)鍵詞：公費(fèi)師范教育:興邦強(qiáng)國(guó)的重要建議和國(guó)家設(shè)計(jì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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