本文選題：日本高校　切入點：教師隊伍建設(shè)　出處：《學(xué)術(shù)論壇》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：日本高校在教師隊伍建設(shè)過程中,形成了兼職人員數(shù)量多,中老年人比重大,高學(xué)歷化較明顯,教授職稱比例高,近親繁殖和學(xué)閥控制較嚴(yán)重,工作閱歷較豐富,總體待遇較優(yōu)厚,職業(yè)生涯較穩(wěn)定等八個特點。它們有的反映著西方高校的共性,有的則帶有著東方文化的烙印。日本高校教師隊伍建設(shè)的上述特點對我國高校有啟示意義。
[Abstract]:In the process of teachers' construction, Japanese colleges and universities have formed a large number of part-time personnel, a large proportion of middle-aged and elderly people, a higher degree of education, a high proportion of professors and professional titles, a serious control of inbreeding and learning valves, and a relatively rich work experience. There are eight characteristics, such as better treatment and more stable career. Some of them reflect the commonness of western colleges and universities, and some of them bear the imprint of oriental culture. The above characteristics of the construction of teachers' team in Japanese colleges and universities are of great significance to our universities and colleges.
【作者單位】： 百色學(xué)院;百色學(xué)院教育科學(xué)系;
【基金】：2012年廣西教師教育立項課題“我國師范教育制度改革研究”(2012JS002)
【分類號】：G645.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1569992