本文關鍵詞： 動物學實驗 教學體系 創(chuàng)新能力　出處：《實驗室研究與探索》2013年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以培養(yǎng)學生實踐動手能力、科學思維能力、研究創(chuàng)新能力和綜合素質為目標,以浙江省動物學實驗精品課程的教學內容設計思路與具體實驗項目的內容與方法為例,剖析如何通過動物學實驗教學體系的優(yōu)化,實驗教學手段和方法的強化,考評體制的改進等措施來促進實驗教學效果,提高學生的綜合創(chuàng)新能力,旨在為高等學校動物學實驗教學改革提供借鑒。
[Abstract]:In order to cultivate students' practical ability, scientific thinking ability, research innovation ability and comprehensive quality, this paper takes the design idea of teaching contents and the contents and methods of specific experimental items of the fine course of zoology experiment in Zhejiang Province as an example. This paper analyzes how to promote the experimental teaching effect and improve the students' comprehensive innovation ability through the optimization of the experimental teaching system, the strengthening of the experimental teaching methods and methods, the improvement of the examination and evaluation system, etc. The purpose of this paper is to provide reference for the reform of zoology experiment teaching in colleges and universities.
【作者單位】： 溫州大學生命與環(huán)境科學學院;
【基金】：浙江省動物學實驗精品課程項目(20112890403)
【分類號】：G642.423;Q95-4

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本文編號：1522264