從重構(gòu)到整合:建國后我國高校布局結(jié)構(gòu)的宏觀空間形態(tài)演變研究
本文關(guān)鍵詞: 高等學(xué)校 布局結(jié)構(gòu) 空間形態(tài) 演變規(guī)律 出處:《湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2013年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:建國以來,隨著社會環(huán)境及政治、經(jīng)濟(jì)、文化的變遷,我國高校布局結(jié)構(gòu)的宏觀空間形態(tài)經(jīng)歷了從"重構(gòu)"、"斷裂"、"延伸"至"整合"的變革歷程。這一變革歷程促使我國高校的空間形態(tài)不斷地"再生產(chǎn)",從而推動了高等教育的持續(xù)發(fā)展。探討高校布局結(jié)構(gòu)宏觀空間演變的歷程,總結(jié)其特點(diǎn)及具體表現(xiàn),有助于發(fā)現(xiàn)高等教育空間活動的內(nèi)在規(guī)律,并為我國高等教育的改革和發(fā)展提供參考依據(jù)。
[Abstract]:Since the founding of the people's Republic of China, with the changes of social environment, politics, economy and culture, the macroscopic spatial form of the layout structure of colleges and universities in our country has experienced from "reconstruction" and "rupture". The process of transformation from "extension" to "integration", which urges the spatial form of colleges and universities in our country to "reproduce" constantly. Thus, it promotes the sustainable development of higher education. It is helpful to find out the inner law of the spatial activities of higher education by probing into the process of macro-spatial evolution of the layout structure of colleges and universities, summarizing its characteristics and concrete performance. It also provides reference for the reform and development of higher education in China.
【作者單位】: 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年課題(EIA100413)
【分類號】:G640
【正文快照】: 高校布局結(jié)構(gòu)的宏觀空間作為一種社會結(jié)構(gòu),是諸多要素及其相互間復(fù)雜關(guān)系交織的綜合體。高校布局的空間形態(tài)根據(jù)范圍大小可分為宏觀空間、中觀空間和微觀空間。高校布局結(jié)構(gòu)的宏觀空間是指高校在全國的分布情況,是高校布局結(jié)構(gòu)中各要素相互作用的相對固定的一般形式和高校固有
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:1485177
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