發(fā)布時間：2018-02-02 17:36

  本文關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)課程模式 批判性思維 批判性思維教學(xué) 美國　出處：《復(fù)旦教育論壇》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：批判性思維是醫(yī)生正確決策的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)教育是批判性思維習(xí)得的一個重要的環(huán)節(jié)。從1871年到今天,美國醫(yī)學(xué)教育改革歷程中出現(xiàn)了六種典型的課程模式。這些課程模式中批判性思維教學(xué)的變遷為我國醫(yī)學(xué)院校推進(jìn)批判性思維教學(xué)提供了參考:全面、系統(tǒng)、相關(guān)的醫(yī)學(xué)課程內(nèi)容不斷拓展批判性思維的深度和廣度;醫(yī)學(xué)專家型思維模式確定批判性思維認(rèn)知技能的培養(yǎng)方向;多樣化的教學(xué)策略促進(jìn)批判性思維技能的發(fā)展;教師的榜樣作用引導(dǎo)批判性思維的情感傾向。
[Abstract]:Critical thinking is the key for doctors to make correct decisions. Medical education is an important part of critical thinking acquisition. From 1871 to today. There are six typical curriculum models in the course of medical education reform in the United States. The changes of critical thinking teaching in these models provide a reference for Chinese medical colleges to promote critical thinking teaching: comprehensive and systematic. The related medical curriculum contents continuously expand the depth and breadth of critical thinking; Medical expert mode of thinking to determine the direction of critical thinking cognitive skills; Diversified teaching strategies promote the development of critical thinking skills; The teacher's role as a role model leads to the emotional tendency of critical thinking.
【作者單位】： 第三軍醫(yī)大學(xué)社會醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理教研室;
【基金】：2012年重慶市研究生教學(xué)改革研究重點項目(YJG122029)
【分類號】：G642;R-4
【正文快照】： 美國政府賦予大學(xué)培養(yǎng)合格公民的重任。合格公民指的是在信息爆炸和社會環(huán)境日益復(fù)雜的時代,能夠?qū)θ祟惖膯栴}做出正確決策的個人。批判性思維(CT:critical thinking)是正確決策的關(guān)鍵,所以美國大學(xué)將優(yōu)先發(fā)展學(xué)生的CT定為教育總目標(biāo)�！尽秾τ卺t(yī)科院校而言,因為學(xué)生未來的職

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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本文編號：1485077