石河子大學(xué)教師工作場所樂趣研究
本文關(guān)鍵詞:石河子大學(xué)教師工作場所樂趣研究 出處:《石河子大學(xué)》2015年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:工作在人們的生活中占據(jù)重要地位,能否在工作中感受到快樂,直接影響著人們的生活質(zhì)量和幸福感,所以工作中是否能夠讓員工感到快樂,是否能讓員工心理感到享受和輕松是非常值得關(guān)注的問題。有關(guān)工作場所樂趣的研宄越來越受學(xué)者們的關(guān)注,工作場所樂趣的提高會(huì)對(duì)員工的工作滿意度產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響工作績效。我國對(duì)工作場所樂趣的研究還處于起步階段,主要體現(xiàn)于快樂工作和員工幸福感的研究,關(guān)于工作場所樂趣的實(shí)證研究所見較少,因此本文以一個(gè)高校為例,從實(shí)證角度證明工作場所樂趣的作用,從而為工作場所樂趣的創(chuàng)造提供借鑒。本文首先對(duì)研究背景、研究意義和研究目的進(jìn)行闡述;其次,對(duì)所研究方向的理論進(jìn)行介紹,構(gòu)造工作場所樂趣的理論架構(gòu);第三,通過問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法和企業(yè)文獻(xiàn)法進(jìn)行所需研究數(shù)據(jù)的收集和分析,通過多維角度的數(shù)據(jù)挖掘,探查石河子大學(xué)教師工作場所樂趣中存在的問題,存在的問題通過組織層面、人際層面以及個(gè)人層面來進(jìn)行分析,其中以組織層面為重點(diǎn),逐條展開。最后結(jié)合相關(guān)理論知識(shí),結(jié)合大學(xué)工作場所樂趣的實(shí)際,提出針對(duì)大學(xué)工作場所樂趣活動(dòng)管理方面的對(duì)策和建議。對(duì)策建議中從整體思路、管理原則、具體實(shí)施辦法等方面展開,努力做到有理有據(jù)。高校作為科研基地,有其工作環(huán)境和氛圍的特殊性,良好愉悅的工作氛圍能夠激發(fā)教職工源源不斷的創(chuàng)新靈感,同時(shí)營造出開放擴(kuò)展的教育、科研環(huán)境,有利于高校更好更快發(fā)展。通過深入分析高校教師的偏好,不同類型的工作場所樂趣活動(dòng)對(duì)教師心理的影響,以及享有樂趣的程度和對(duì)待樂趣的態(tài)度,關(guān)注新的樂趣活動(dòng)的開發(fā)問題,為管理實(shí)踐提供參考,指導(dǎo)教師在工作過程中享有更多的樂趣。從而提高工作滿意度,提高生活質(zhì)量,從而提高工作績效,促進(jìn)高校健康有序和諧發(fā)展。
[Abstract]:Work plays an important role in people's life. Whether we can feel happiness in work directly affects people's quality of life and happiness. Therefore, whether work can make employees feel happy. Whether or not employees can enjoy and relax is a matter of great concern. More and more scholars pay attention to the study of workplace fun. The improvement of workplace pleasure will have an impact on the job satisfaction of employees and then affect the job performance. The research on workplace pleasure in China is still in its infancy. Mainly reflected in the happy work and employee happiness research, there are few empirical studies on workplace fun, so this paper takes a university as an example to prove the role of workplace fun from an empirical point of view. In order to provide a reference for the creation of pleasure in the workplace. Firstly, this paper expounds the background, significance and purpose of the research. Secondly, the theory of the research direction is introduced, and the theoretical framework of workplace fun is constructed. Third, through questionnaires, interviews, observation and corporate literature to collect and analyze the required research data, through multidimensional perspective of data mining. Explore the problems in the fun of teachers' workplace in Shihezi University, and analyze the problems through organizational level, interpersonal level and personal level, among which focus on organizational level. Finally, combining with the relevant theoretical knowledge and the reality of the university workplace fun, the author puts forward the countermeasures and suggestions for the management of the university workplace fun activities. The countermeasures and suggestions from the overall thinking. Management principles, specific implementation measures and other aspects, efforts to achieve a reasonable and well-founded. As a scientific research base, colleges and universities have their work environment and atmosphere of particularity. A good and pleasant working atmosphere can stimulate the continuous innovation inspiration of teaching staff, at the same time, create an open and expanded education, scientific research environment, which is conducive to better and faster development of colleges and universities. Through in-depth analysis of university teachers' preferences. Different types of workplace fun activities on the psychological impact of teachers, as well as the degree of enjoyment and attitude towards fun, focus on the development of new fun activities to provide a reference for management practice. In order to improve job satisfaction, improve quality of life, improve job performance and promote the healthy and orderly development of colleges and universities, teachers enjoy more fun in the process of work.
【學(xué)位授予單位】:石河子大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G647
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本文編號(hào):1427076
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