本文關(guān)鍵詞：后MOOC時期我國高校課程教學改革的思考　出處：《長春大學學報》2015年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高校 課程教學 教學改革 混合式教學模式

【摘要】：從我國高校課程教學存在的問題出發(fā),對傳統(tǒng)課程教學和在線課程教學的優(yōu)劣勢進行分析,提出將二者結(jié)合的混合式教學模式的設想,并針對不同類型的課程設計相應的混合式教學模式及評價體系,以期實現(xiàn)在線課程教學和傳統(tǒng)課程教學的深度融合、和諧共生,加速我國高等教育人本化、國際化和信息化進程,為人類社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的個性化人才。
[Abstract]:This paper analyzes the advantages and disadvantages of traditional course teaching and online course teaching from the point of view of the problems existing in the course teaching of colleges and universities in China, and puts forward the assumption of a hybrid teaching mode combining the two courses. And according to different types of curriculum design the corresponding mixed teaching model and evaluation system in order to achieve the deep integration of online course teaching and traditional course teaching harmonious symbiosis accelerate the humanization of higher education in our country. Internationalization and informatization process, for the development of human society to cultivate more and better personalized talents.
【作者單位】： 黃山學院教育科學學院;黃山學院教務處;
【基金】：2014年度安徽省級重點教學研究項目(2014jyxm339)
【分類號】：G642.0;G434
【正文快照】： 隨著計算機多媒體和網(wǎng)絡信息技術(shù)的快速發(fā)展,我們已步入教育信息化時代。MOOC的崛起,顛覆了傳統(tǒng)的學習模式,勢必會引發(fā)世界高等教育教學模式革新運動。如何應對大規(guī)模網(wǎng)絡課程對傳統(tǒng)高等教育課程教學的沖擊,是擺在高校工作及研究者面前的一道難題。但隨著人們對MOOC研究的升級

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 郭彩霞;吳曉博;;MOOC的發(fā)展及其實施困境[J];才智;2014年12期

2 吳偉龍;;MOOC對傳統(tǒng)教育的沖擊[J];教書育人(高教論壇);2014年06期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 沈燕;;慕課對于高職計算機課程教育形態(tài)的創(chuàng)新與推動作用[J];新課程研究(中旬刊);2014年11期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 鄧宏鐘;李孟軍;遲妍;譚思昱;;“慕課”時代的課程知識體系構(gòu)建[J];課程教育研究;2013年21期

2 樊文強;;基于關(guān)聯(lián)主義的大規(guī)模網(wǎng)絡開放課程(MOOC)及其學習支持[J];遠程教育雜志;2012年03期

3 焦建利;;從開放教育資源到“慕課”——我們能從中學到些什么[J];中小學信息技術(shù)教育;2012年10期

4 鄧宏鐘;李孟軍;遲妍;譚思昱;;“慕課”發(fā)展中的問題探討[J];科技創(chuàng)新導報;2013年19期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳恩波;不斷推進教學改革 培育適應市場需求的人才[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2000年04期

2 劉心力;素質(zhì)教育下課程改革與教學改革[J];遼寧高職學報;2001年05期

3 潘瑜;計算機科學與技術(shù)專業(yè)教學改革的途徑[J];江蘇技術(shù)師范學院學報;2003年02期

4 周治平;;計算機基礎(chǔ)課程與多媒體教學改革探討[J];無錫教育學院學報;2006年Z1期

5 張建文;;中職計算機專業(yè)實踐教學改革初探[J];陜西教育(高教版);2007年07期

6 管孝振;;醫(yī)學高等院校計算機基礎(chǔ)課程教學的現(xiàn)狀與對策[J];才智;2009年24期

7 黃勇;劉斌;;計算機科學與技術(shù)專業(yè)實踐教學改革探索[J];吉林工程技術(shù)師范學院學報;2010年03期

8 朱志國;;淺析《計算機組裝與維護》課程教學改革[J];才智;2011年11期

9 游佳;;高職電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革[J];時代金融;2012年20期

10 劉永芬;賴曉燕;;高校計算機公共基礎(chǔ)課程教學改革初探[J];福建電腦;2012年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 朱大年;;清醒思考,實事求是地解決教學改革中出現(xiàn)的一些新問題[A];中國生理學會第八屆全國生理學教學研討會論文摘要匯編[C];2005年

2 ;醫(yī)藥教學改革研究[A];中國成人醫(yī)藥教育論壇（2009）[C];2009年

3 劉春紅;;《信息新技術(shù)》課程教學改革的探索和實踐[A];中國農(nóng)業(yè)工程學會電氣信息與自動化專業(yè)委員會、中國電機工程學會農(nóng)村電氣化分會科技與教育專委會2010年學術(shù)年會論文摘要[C];2010年

4 ;第三部分 醫(yī)藥教學改革研究[A];中國成人醫(yī)藥教育論壇（4）[C];2011年

5 潘可風;;更新教學觀念·深化教學改革 加強教學建設·完善教學管理[A];全國第六屆口腔醫(yī)院管理研討會論文匯編[C];2000年

6 葛興;羅劏;鄭燕英;楊柳;劉京萍;苑嗣純;蔡紅;;教學與科研相互結(jié)合的教學改革探索[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學改革論文專輯[C];2007年

7 方曉麗;;加強學科建設 深化教學改革 提高教學水平[A];甘肅省中醫(yī)藥學會第五次會員代表大會、甘肅省針灸學會第三次會員代表大會暨學術(shù)研討會論文匯編[C];2006年

8 繆淑欽;高緒貴;;對教學改革“三優(yōu)化”問題的探討[A];面向21世紀的圖學教育——第十二屆全國圖學教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

9 肖獻忠;涂自智;鄧恭華;張華莉;鄒江;易宇欣;;“學教并重”教學結(jié)構(gòu)的探索與實踐——病理生理學課程教學改革新策略[A];2005年中國病理生理學教學研討會論文集[C];2005年

10 郭華;尤波;李東潔;徐軍;;機械類專業(yè)實踐教學改革探討[A];高教科研2006（中冊：教學改革）[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 北京教育科學研究院原副院長 文U，

本文編號：1424281