本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)大學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略成效及啟示　出處：《全球教育展望》2013年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 韓國(guó) 國(guó)際化 跨國(guó)教育

【摘要】：韓國(guó)大學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略圍繞幾個(gè)方面展開:通過"BK21計(jì)劃"推動(dòng)頂尖研究型大學(xué)建設(shè);通過"留學(xué)韓國(guó)項(xiàng)目"吸引國(guó)外生源;通過"全球大學(xué)校園計(jì)劃"把國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源引入韓國(guó);通過設(shè)立海外校區(qū)走出去。韓國(guó)大學(xué)在國(guó)際化中遇到的許多問題也是現(xiàn)今我國(guó)面臨的問題。韓國(guó)的經(jīng)驗(yàn)啟示我們,中國(guó)大學(xué)也需從單一向度的國(guó)際化走向多維度國(guó)際化,堅(jiān)持自身文化身份認(rèn)同,建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍和特色化課程體系,從本質(zhì)上提升高等教育競(jìng)爭(zhēng)力。
[Abstract]:The internationalization strategy of Korean universities revolves around several aspects: promoting the construction of top research universities through the "BK21 Program"; To attract foreign students through "studying in Korea Project"; Through the "Global University Campus Program" to introduce foreign high-quality educational resources into Korea; By setting up an overseas campus to go abroad, many problems encountered by Korean universities in the process of internationalization are also the problems facing our country today. The experience of South Korea enlightens us. Chinese universities also need to move from a single dimension of internationalization to multi-dimensional internationalization, adhere to their own cultural identity, build high-quality teachers and special curriculum system, improve the competitiveness of higher education in essence.
【作者單位】： 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;
【分類號(hào)】：G649.312.6
【正文快照】： 在亞洲圈國(guó)家里,中日韓三國(guó)無疑是未來發(fā)展的重要主導(dǎo)力量。就高等教育國(guó)際化而言,韓國(guó)近年來為提升國(guó)際化指標(biāo)著力不少,立足亞洲、基于本土特色的國(guó)際化措施初見成效。韓國(guó)將迅速崛起的中國(guó)視為主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同時(shí)也是重要的國(guó)際化平臺(tái)與合作伙伴。中國(guó)與韓國(guó)的高等教育發(fā)展

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 金善雄;李瓊浩;韓夢(mèng)潔;;韓國(guó)高等教育變革:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)家角色[J];高等教育研究;2009年05期

2 施曉光;;中韓兩國(guó)教育交流與合作的實(shí)態(tài)分析[J];外國(guó)教育研究;2007年08期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 連進(jìn)軍;;韓國(guó)的世界一流大學(xué)建設(shè):BK21工程述評(píng)[J];大學(xué)教育科學(xué);2011年02期

2 黃興;;中韓教育交流現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策[J];教育評(píng)論;2012年01期

3 盧乃桂;徐嵐;;政府控制與市場(chǎng)化的博弈——對(duì)韓國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的反思[J];教育發(fā)展研究;2008年Z1期

4 羅格·古德曼(Roger Goodman);沙馳幸弘(Sachi Hatakenaka);特瑞·金(Terri Kim);李玉靜;程宇;;當(dāng)代日本和韓國(guó)職業(yè)高等教育地位的變遷(二)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2009年24期

5 張雷生;安玉祥;劉渤;;中韓兩國(guó)教育交流與合作述評(píng)(1992～2012)[J];外國(guó)教育研究;2012年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 袁曦臨;人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科分類體系研究[D];南京大學(xué);2011年

2 索豐;韓國(guó)大學(xué)治理研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 王欣雙;中國(guó)教育供給的公平與效率問題研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 胡蓉;韓國(guó)教員大學(xué)內(nèi)部管理研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 湯琳;我國(guó)一流大學(xué)有形資源優(yōu)化配置研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

3 吳錫路;中韓教育交流與合作[D];山東師范大學(xué);2012年

4 陳雪芬;高等學(xué)校本科生校際交流研究[D];廈門大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙慶典;;日本、韓國(guó)高水平大學(xué)建設(shè)的啟示與思考[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 徐小洲,柳圣愛;韓國(guó)跨國(guó)教育的現(xiàn)狀與問題[J];比較教育研究;2005年06期

3 ;韓國(guó)縮減20%的國(guó)立�？拼髮W(xué)[J];當(dāng)代韓國(guó);1998年03期

4 余強(qiáng);申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)應(yīng)注意什么[J];出國(guó)與就業(yè);2002年14期

5 姜連;韓國(guó)留學(xué)面面觀[J];出國(guó)與就業(yè);2002年18期

6 李祁偉;韓國(guó)國(guó)立慶尚大學(xué)醫(yī)學(xué)院骨科見聞[J];中國(guó)矯形外科雜志;2004年08期

7 ;留學(xué)資訊[J];西部人;2004年11期

8 小林;;留學(xué)男孩在韓國(guó)的打工體驗(yàn)[J];家庭與家教;2006年01期

9 李炳穆;;韓國(guó)文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)研究生教育概況[J];圖書情報(bào)工作;2006年09期

10 黨建軍;;韓國(guó)高考也瘋狂[J];共產(chǎn)黨員;2010年14期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王洪;;我國(guó)高等教育國(guó)際化及人才培養(yǎng)對(duì)策研究[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

2 閆星;趙伯飛;;美國(guó)高等教育國(guó)際化概況及啟示[A];學(xué)習(xí)“十六大精神”哲學(xué)思考研討會(huì)論文集[C];2003年

3 周效坤;宋明武;邵廣紀(jì);雷明;;高等教育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策研究[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

4 婁成武;;研究型大學(xué)管理模式研究[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編[2005-2006年度][C];2008年

5 田建國(guó);;知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀念[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

6 馮俊;;高等教育與人才培養(yǎng)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和中國(guó)入世的挑戰(zhàn)[A];北京高校引進(jìn)國(guó)外智力工作文集（第一輯）[C];2004年

7 張曙;衛(wèi)漢華;朱錦標(biāo);;中國(guó)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)際化和本土化[A];2005年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];2005年

8 劉德培中國(guó)工程院;;關(guān)于協(xié)和辦學(xué)理念的思考[A];第三屆中國(guó)教育家大會(huì)論文集[C];2006年

9 梁玉勇;;轉(zhuǎn)變思想觀念 加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)[A];北京市高等教育學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

10 雷小生;;用改革發(fā)展的眼光審視高校育人理念的嬗變[A];中國(guó)管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 董洪亮;追求大學(xué)的國(guó)際化[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

2 胡怡琳;中歐：延續(xù)國(guó)際化傳統(tǒng)[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2006年

3 本報(bào)記者 張玉蕾;北大國(guó)際MBA：做有信仰的商學(xué)院[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2007年

4 本報(bào)記者 劉靜;梅鐸大學(xué)的國(guó)際化擴(kuò)展到中國(guó)[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2004年

5 本報(bào)記者 高慧斌;高等教育如何國(guó)際化？[N];遼寧日?qǐng)?bào);2001年

6 清華大學(xué) 王大中;綜合化 信息化 國(guó)際化 一體化[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2001年

7 姜澎;商學(xué)院不必紛紛國(guó)際化[N];文匯報(bào);2003年

8 記者 沈朝暉;我市引入韓國(guó)西江大學(xué)培養(yǎng)動(dòng)漫人才[N];寧波日?qǐng)?bào);2007年

9 ;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2008年

10 俊玲;國(guó)際化　一流大學(xué)的趨勢(shì)[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 任巧珍;美國(guó)高等教育國(guó)際化的策略研究[D];華南師范大學(xué);2005年

2 陳明;工業(yè)工程人才培養(yǎng)模式國(guó)際化的理論與實(shí)踐研究[D];華中科技大學(xué);2005年

3 艾斌;論我國(guó)高等教育的國(guó)際化及其政府責(zé)任[D];華中師范大學(xué);2006年

4 苗春蕾;國(guó)際化背景下耶魯大學(xué)辦學(xué)理念研究[D];吉林大學(xué);2007年

5 李晨;高等教育國(guó)際化背景下的中外合作辦學(xué)研究[D];青島大學(xué);2007年

6 宋連蓮;中國(guó)大學(xué)國(guó)際化建設(shè)研究[D];大連理工大學(xué);2006年

7 田鎮(zhèn)香;中韓高校教育評(píng)估的若干問題思考[D];天津大學(xué);2006年

8 劉慧玲;國(guó)際化背景下高等教育開放性研究[D];中南大學(xué);2006年

9 潘學(xué)來;歐共體/歐盟高等教育一體化[D];安徽師范大學(xué);2007年

10 辛文;歐洲高等教育區(qū)建設(shè)進(jìn)程探究[D];東北師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1422234