瑞典大學生就業(yè)及其相關制度研究
本文關鍵詞:瑞典大學生就業(yè)及其相關制度研究 出處:《北京郵電大學》2015年碩士論文 論文類型:學位論文
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【摘要】:瑞典積極關注大學生就業(yè),建立起來了與就業(yè)政策相適應的大學生就業(yè)制度,以及政府、企業(yè)、社會機構(gòu)和高!八奈灰惑w”完善的大學生就業(yè)保障機制,從而實現(xiàn)了瑞典大學生的高就業(yè)率。瑞典促進大學生就業(yè)以及建立大學生就業(yè)保障機制的成功經(jīng)驗值得借鑒。 本課題將視野轉(zhuǎn)變到瑞典大學生就業(yè)上,圍繞瑞典大學生就業(yè)觀念、就業(yè)制度與就業(yè)保障機制而展開研究。通過調(diào)查問卷的方式,從就業(yè)情況、專業(yè)與就業(yè)、實習與就業(yè)、就業(yè)途徑、就業(yè)意向、就業(yè)指導以及就業(yè)保障等方面,全面了解瑞典大學生的就業(yè)觀念。在此基礎上,深入到政府部門、企業(yè)、社會機構(gòu)及高校,通過調(diào)查問卷、訪談及文獻查閱等方式,對瑞典大學生的就業(yè)制度與就業(yè)保障機制進行研究。結(jié)合就業(yè)理論,探究了瑞典大學生高就業(yè)率的深層次原因,主要包括:穩(wěn)定的政治環(huán)境、發(fā)達的國家經(jīng)濟、積極的就業(yè)政策、健全的法律法規(guī)、廣泛的失業(yè)救助、嚴格的監(jiān)管機制、規(guī)范的就業(yè)市場、多樣的就業(yè)網(wǎng)絡平臺、完善的高校就業(yè)服務以及科學的學生職業(yè)規(guī)劃。 最后,基于政府、企業(yè)、高校以及學生四個視角,為構(gòu)建我國大學生就業(yè)保障機制提出了一些重要啟示;谡暯堑膯⑹景ǎ禾岣吖べY和福利,縮小稅后工資差距;制定就業(yè)平等法律法規(guī),成立平等就業(yè)監(jiān)察部門,創(chuàng)造平等就業(yè)環(huán)境;優(yōu)化就業(yè)信息網(wǎng)絡平臺,實現(xiàn)就業(yè)資源的深度共享;鼓勵和引導大學生去二三線城市就業(yè);谄髽I(yè)視角的啟示包括:強化在促進大學生就業(yè)方面的責任意識;參與高校的人才培養(yǎng);實行公平招聘;诟咝R暯堑膯⑹景ǎ航ㄔO種類豐富形式多樣的就業(yè)指導體系;提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才;升級高校就業(yè)門戶網(wǎng)站;趯W生視角的啟示包括:基于就業(yè)發(fā)展前景以及個人興趣,慎重選擇專業(yè);努力提升就業(yè)能力;轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
【學位授予單位】:北京郵電大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G647.38
【參考文獻】
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,本文編號:1327378
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