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人本主義教育觀視域下的高校思想政治教育創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 19:24

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【摘要】:人本主義教育觀主張以生為本的教育理念,這一思想對(duì)高校思想政治教育具有積極的借鑒意義。從思想政治教育中的人本主義內(nèi)涵出發(fā),通過(guò)分析當(dāng)前高校思想政治教育的人本主義困境,提出大學(xué)生思想政治教育的人本主義應(yīng)用策略,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的創(chuàng)新。
【作者單位】: 武夷學(xué)院;武夷學(xué)院學(xué)生處;
【基金】:福建省思想政治工作研究項(xiàng)目(閩政研2014-B7)
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【正文快照】: 黨的十八大報(bào)告明確指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”。長(zhǎng)期以來(lái),大學(xué)生思想政治教育較少關(guān)注學(xué)生個(gè)性,缺乏人文關(guān)懷,這與我國(guó)教育發(fā)展的要求是不相適應(yīng)的。人本主義教育理念迎合了“90后”大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),且人本主義心理咨詢(xún)理論與思想政治教育亦有

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 韓紅梅;;試論人本主義在高校思想政治教育中的實(shí)踐[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

2 鮑娜娜;;羅杰斯人本主義教育思想對(duì)高校思想政治教育的啟示[J];福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

3 趙海豐;;高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍制度建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];高校輔導(dǎo)員學(xué)刊;2014年01期

4 劉放;;人本主義教學(xué)觀視閾下高校思想政治教育理念的創(chuàng)新[J];山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

5 陳萬(wàn)柏;邊素貞;;人本治療模式對(duì)思想政治教育的啟示初探[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鮑娜娜;;羅杰斯人本主義教育思想對(duì)高校思想政治教育的啟示[J];福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

2 陳希;;試論高校輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的提升[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2014年36期

3 傅博娜;;人本主義視野下創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2014年04期

4 劉放;;人本主義教學(xué)觀視閾下高校思想政治教育理念的創(chuàng)新[J];山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

5 鄭鈺;方明;;人本主義心理學(xué)思想對(duì)高校思想政治教育的啟示[J];宿州學(xué)院學(xué)報(bào);2015年02期

6 關(guān)潮;;思想政治教育人文關(guān)懷理論的研究[J];青春歲月;2015年11期

7 馬瑞豐;;論“以人為本”科學(xué)理念與創(chuàng)新高職院校思想政治教育工作[J];新疆職業(yè)教育研究;2011年02期

8 楊鈺娟;;人本理論視角下的高校思想政治教育管理探索[J];延邊黨校學(xué)報(bào);2014年04期

9 崔曉東;;論高校思想政治教育工作中的“以人為本”[J];戲劇之家;2014年16期

10 單麗;;羅杰斯人本主義教育思想對(duì)高校思想政治教育的啟示[J];中外企業(yè)家;2014年30期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 劉倩;文化反哺對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2011年

2 邢小冬;馬斯洛需要層次理論在高中思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用[D];山東師范大學(xué);2012年

3 溫博;思想政治教育視野下高校校園文化建設(shè)[D];太原理工大學(xué);2012年

4 劉倩;文化反哺對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2011年

5 蔣翠云;積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究[D];中南大學(xué);2012年

6 薛靈;新時(shí)期高校思想政治教育的回顧與探索[D];遼寧師范大學(xué);2013年

7 周璐;高校輔導(dǎo)員談話(huà)的有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

8 蘇琪;高!靶蝿(shì)與政策”課教學(xué)實(shí)效性研究[D];山西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

9 胡范坤;高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新研究[D];東北師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 韓紅梅;;試論人本主義在高校思想政治教育中的實(shí)踐[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

2 馬寶元;人本主義學(xué)習(xí)理論及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的啟示[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

3 曾昱;;羅杰斯心理治療觀述評(píng)[J];淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

4 馬力煌;;人本主義視野下高校思想政治教育的新思路[J];黑龍江高教研究;2006年12期

5 高閏青;;人本主義教育思潮與主體性教學(xué)[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

6 劉萍;對(duì)羅杰斯“學(xué)生為中心”教學(xué)思想的再思考[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

7 于超;我國(guó)高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J];教書(shū)育人;2005年S3期

8 胡廷龍;張帆;王歡;;對(duì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生教學(xué)與課程改革的幾點(diǎn)思考[J];考試周刊;2007年27期

9 劉佳;呂耀中;;論人本主義教學(xué)觀[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

10 孫作頂;;人本主義教育觀視角下高校思想政治教育的新思路[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 朱璐;中國(guó)特色高校輔導(dǎo)員制度的歷史演進(jìn)與發(fā)展思路[D];河北師范大學(xué);2012年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮秀琪,刁秀麗;現(xiàn)代人本主義教育理論的價(jià)值與應(yīng)用——由《“主導(dǎo)-主體”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)》所想到的[J];電化教育研究;2002年09期

2 朱家存;;融合與超越:人本主義教育與素質(zhì)教育辨析[J];上海教育科研;1997年12期

3 張奇勇;現(xiàn)代人本主義教育思潮評(píng)述[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年S2期

4 張琦勇;現(xiàn)代人本主義教育思潮及評(píng)述[J];昌吉學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

5 張麗萍,魯增賢;人本主義教育及其與創(chuàng)新教育的整合[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2001年01期

6 張琦勇;現(xiàn)代人本主義教育思潮及評(píng)述[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

7 朱江;;主體性:人本主義教育觀的核心原則[J];山東社會(huì)科學(xué);2007年03期

8 郝廣興;;當(dāng)代人本主義教育思想解讀[J];陜西教育(高教版);2009年04期

9 張曉燕;;論教育人性化——兼談以人為本教育觀與人本主義教育觀的區(qū)別[J];上海教育科研;2010年01期

10 徐克;;淺析人本主義教育觀對(duì)我國(guó)教育的啟示[J];內(nèi)江科技;2011年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 高兵;;人本主義教育與我國(guó)素質(zhì)教育對(duì)比研究[A];山東心理學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文提要匯編[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郝若平 楊進(jìn)發(fā);素質(zhì)教育是一種人本主義教育[N];發(fā)展導(dǎo)報(bào);2000年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 董亞敏;高中音樂(lè)課程中人本主義教育理念踐行研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào):1283682

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