本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)華留學(xué)生中國(guó)文化適應(yīng)度研究——以寧夏醫(yī)科大學(xué)為例

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【摘要】：本研究以寧夏醫(yī)科大學(xué)為例,著重探討了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)華留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的適應(yīng)度。研究的樣本包括寧夏醫(yī)科大學(xué)不同年級(jí)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)留學(xué)生,采用問(wèn)卷調(diào)查與面談的方式進(jìn)行實(shí)證分析。研究結(jié)果表明,不同文化背景、不同年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的需求程度是不同的,對(duì)中國(guó)文化有親身經(jīng)歷往往比課程灌輸更能激發(fā)起留學(xué)生的興趣。本研究為各高校進(jìn)一步做好留學(xué)生的管理和服務(wù)工作提供一定的借鑒意義,同時(shí)也為來(lái)華留學(xué)生在留學(xué)中國(guó)期間更多地了解中國(guó),從而更好地發(fā)揮其與留學(xué)生所在國(guó)的橋梁紐帶作用。
【作者單位】： 寧夏醫(yī)科大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué) 留學(xué)生 中國(guó)文化
【基金】：2014年寧夏醫(yī)科大學(xué)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目;(項(xiàng)目編號(hào):XT201311)
【分類(lèi)號(hào)】：G648.9
【正文快照】： 1研究背景生教育方針?biāo)岢龅��！陡叩葘W(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)教學(xué)隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提高,越來(lái)越多的外國(guó)留學(xué)生選擇到大綱》明確指出,來(lái)華留學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)之一,是“掌握基本中中國(guó)留學(xué)。來(lái)華留學(xué)生數(shù)目激增,是近幾年隨著我國(guó)高校國(guó)際國(guó)人文知識(shí),熟悉中國(guó)國(guó)情和社會(huì)文化。

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