本文關(guān)鍵詞：認同主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的心理場域構(gòu)建

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【摘要】：用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮,涉及認知、認同和踐行三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。僅就認同環(huán)節(jié)而言,有效引領(lǐng)大學(xué)生思潮需要深刻把握引領(lǐng)過程中大學(xué)生的三個心理因素:崇洋、懷疑與不滿,著重解決好崇洋心理與"西方想象"的破除、懷疑心理與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的"公信力"提升,以及不滿心理與大學(xué)生發(fā)展需要的滿足三個方面的關(guān)鍵問題。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 社會主義核心價值體系 大學(xué)生思潮 認同主體 心理場域
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目(12YJC710034) 中國博士后科學(xué)基金資助項目(2015M570280)
【分類號】：G641
【正文快照】： 社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的“重點不在于社會主義核心價值體系自身如何創(chuàng)新發(fā)展,也不在于對社會思潮單純的理論批判,而是要研究在高校這個具體的場域里,在大學(xué)生這個具體的人群中,在每個大學(xué)生的頭腦中,如何用社會主義核心價值體系幫助大學(xué)生抵御社會思潮的不良影

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本文編號：1012776