試論有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
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更多相關(guān)文章: 有效教學(xué) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
【摘要】:通過(guò)闡述有效教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),本文結(jié)合具體教學(xué)課例,從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)節(jié)、方法、效果及教師素養(yǎng)等各個(gè)具體評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行了課堂評(píng)價(jià),以期有效指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院黨總支
【關(guān)鍵詞】: 有效教學(xué) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
【分類(lèi)號(hào)】:G424
【正文快照】: 一、有效教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)作為新課程改革的一部分,其標(biāo)準(zhǔn)目前還沒(méi)有完全統(tǒng)一。不同的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),由于其評(píng)價(jià)指標(biāo)和操作規(guī)定不同,其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系也是各不相同的。就一級(jí)指標(biāo)來(lái)說(shuō),最常見(jiàn)的是由四種因素組成:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果。也有由五種因素組成
【共引文獻(xiàn)】
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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
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2 雷s,
本文編號(hào):991860
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