本文關(guān)鍵詞：“影子教育”:國外關(guān)于課外補習的研究與啟示

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【摘要】：課外補習在一些國家已存在很長時間,儼然成為主流學校教育的"影子"。近二十年來國外已經(jīng)對課外補習做了大量的實證研究。課外補習的分布、規(guī)模、科目、強度、影響因素與政府政策等方面都具有鮮明的特點,它對教育、經(jīng)濟和社會都產(chǎn)生了廣泛的影響。這對我國的教育政策制訂和教育研究具有一定的啟示意義。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 課外補習 影子教育 主流學校
【分類號】：G40
【正文快照】： 課外補習(Private Supplementary Tutoring),指的是學生在主流學校教育之外參加的培優(yōu)補差活動,因其補習內(nèi)容基本上類似于學校課程,故而也被稱為“影子教育”。國外對課外補習的研究開始于20世紀80年代,興盛于整個90年代,并持續(xù)繁榮至今。這一領(lǐng)域的關(guān)注者并不局限于教育研究

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【相似文獻】

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1 彭湃;;“影子教育”：國外關(guān)于課外補習的研究與啟示[J];比較教育研究;2008年01期

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本文編號：920908