本文關(guān)鍵詞：廣西高中生SCL-90常模的建立及結(jié)果分析

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【摘要】：目的建立廣西壯族自治區(qū)高中生癥狀自評量表SCL-90常模,為當(dāng)?shù)馗咧猩男睦斫】笛芯刻峁┍镜踪Y料。方法采用SCL-90對廣西3469名高中生心理健康狀況進行測查,計算信、效度,并分析相關(guān)結(jié)果。結(jié)果信、效度良好,各因子分和總分存在性別、年級和民族差異。結(jié)論廣西高中生SCL-90常模具有較高的內(nèi)部一致性和較好的內(nèi)容結(jié)構(gòu)效度,可進行推廣應(yīng)用。
【作者單位】： 廣西壯族自治區(qū)桂林市人民醫(yī)院 廣西壯族自治區(qū)桂林市人民醫(yī)院 廣西壯族自治區(qū)桂林市人民醫(yī)院
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 心理學(xué) 流行病學(xué)方法 學(xué)生
【基金】：廣西壯族自治區(qū)科技計劃項目(桂科攻0472002-9)
【分類號】：G441
【正文快照】： 20世紀80年代以來,中學(xué)生心理健康調(diào)查多采用SCL-90作為測評工具。流行觀點認為,10%~30%的中學(xué)生存在不同程度的各種心理問題和癥狀[1]。隨著年級的增高,中學(xué)生的心理健康水平不斷下降,以初三和高三的年級最為嚴重[2]。相關(guān)研究還發(fā)現(xiàn),中學(xué)生的心理健康問題還呈現(xiàn)出地區(qū)差異[3

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：889970