本文關(guān)鍵詞：江蘇省大學(xué)生SCL-90常模修訂

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【摘要】：為制定SCL-90江蘇省大學(xué)生常模,通過(guò)隨機(jī)整群抽樣,從江蘇省5所高校中抽出1 350名大學(xué)生進(jìn)行SCL-90測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生除了人際關(guān)系敏感與青年常模無(wú)顯著性差異、恐怖因子低于全國(guó)青年常模之外,SCL-90其他所有因子,包括總均分均顯著高于全國(guó)青年常模。認(rèn)為需要定期修訂常模以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 南京中醫(yī)藥大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： SCL- 大學(xué)生 常模
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題(B/2003/01/11)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生心理健康的研究表明,相當(dāng)一部分學(xué)生心理上存在不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙,明顯地影響了一部分學(xué)生的健康與成長(zhǎng)。造成大學(xué)生心理問(wèn)題的原因錯(cuò)綜復(fù)雜而且變化比較大,這不僅與社會(huì)迅速變化發(fā)展有關(guān),也與學(xué)生自身的心理素質(zhì)有關(guān),我們應(yīng)該對(duì)此做出客觀的分析和評(píng)價(jià)。目

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