對農(nóng)村留守兒童問題的調(diào)查與分析——以山東省萊州市400名留守兒童為例
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【摘要】:通過調(diào)查山東省萊州市400名農(nóng)村留守兒童的生活和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)由于社會、家庭和學(xué)校幾方面的應(yīng)然責(zé)任缺失,導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童存在著學(xué)習(xí)問題、生活問題、心理問題和品德問題。解決留守兒童這些問題,有利于經(jīng)濟、社會的發(fā)展和社會主義和諧社會的建設(shè)。然而,解決這些問題并非單一主體的行動,而是家庭、學(xué)校、社會和政府之間的協(xié)調(diào)合作。西方國家的多中心理論為解決我國當前農(nóng)村留守兒童問題提供了新的思路,解決農(nóng)村留守兒童問題就要構(gòu)建多中心的監(jiān)護體制。
【作者單位】: 山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)村 留守兒童 多中心監(jiān)護體制
【基金】:山東大學(xué)社會實踐獎學(xué)金立項課題
【分類號】:G525.5
【正文快照】: 0引言城市化是現(xiàn)代化的一個重要標志。在城市化進程中,整個社會要從以農(nóng)村為主的社會轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿鞘袨橹鞯纳鐣?其結(jié)果必然出現(xiàn)人口流動,大量的農(nóng)村剩余勞動力涌向城市!稗r(nóng)民工”在“背井離鄉(xiāng)尋富路,離田離土求發(fā)展”的時候,絕大部分仍然把其子女留在自己的出生地,讓他們繼續(xù)
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8 李e,
本文編號:838556
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