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課堂學(xué)習(xí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的涵義與形式

發(fā)布時(shí)間:2017-09-11 13:05

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【摘要】:正一、課堂學(xué)習(xí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的涵義和理論依據(jù)課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的課堂活動(dòng)。
【作者單位】
【關(guān)鍵詞】自我評(píng)價(jià)能力 課堂學(xué)習(xí) 學(xué)生學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)過(guò)程 理論依據(jù) 學(xué)習(xí)成效 學(xué)習(xí)者 自我意識(shí) 涵義 課堂活動(dòng)
【分類號(hào)】:G424
【正文快照】: 一、課堂學(xué)習(xí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的涵義和理論依據(jù)課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的課堂活動(dòng)。學(xué)生自我評(píng)價(jià)是新課程發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的方法之一。課堂學(xué)習(xí)中的學(xué)生自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察、分析和判斷,

【相似文獻(xiàn)】

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10 盧真金;對(duì)阿莫納什維利教育評(píng)價(jià)觀的評(píng)價(jià)[J];比較教育研究;1990年04期

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1 陳天勇;;自我監(jiān)控于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2000年

2 陸嘉s,

本文編號(hào):830873


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