本文關鍵詞：基于混合學習的翻轉課堂教學設計與應用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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⑩碩士學位論文基于混合學習的翻轉課堂教學設計與應用研究論文作者:陳怡指導教師:趙呈領教授學科專業(yè):教育技術學研究方向:教育信息資源設計與開發(fā)華中師范大學教育信息技術學院2014年5月⑥碩士學位論文MASTER’S TttESISA Design and ApplicationResearch:The FlippedClassroom Instructional SystemBased on Blended LearningA ThesisSubmitted in Partial Fulfillment of the RequirementFor the Master Degree in Educational TechnologyChen YiPostgraduate ProgramSchool of Educational Information TechnologyCentral China Normal UniversitySupervisor:Zhao ChenglingAcademic Title:Professor Signature她勺ApprovedMay.2014⑨碩士學位論文MASTER‘S THESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師指導下,獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名:飛馳協(xié)日期:加形年廠月“日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全... 內容來自轉載請標明出處.

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