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本體論基礎(chǔ)及其網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-31 23:00

  本文關(guān)鍵詞:本體論基礎(chǔ)及其網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用研究


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【摘要】:本體(ontology)是知識(shí)工程和語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)研究的前沿,主要用于解決自然語(yǔ)言處理、知識(shí)表示、資源共享和重用等問(wèn)題。本文總結(jié)了本體的定義、作用、基本類(lèi)型、建造方法和評(píng)價(jià)途徑,并嘗試應(yīng)用本體的方法解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐中的一些基本問(wèn)題,提出了解決問(wèn)題的方法和思路。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】本體(ontology) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 應(yīng)用
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 一、引言本體(Ontology)原本是哲學(xué)上的一個(gè)表述“關(guān)于存在及其本質(zhì)、規(guī)律”學(xué)說(shuō)的概念,這一概念被引入到計(jì)算機(jī)人工智能研究領(lǐng)域是近20年的事。人們發(fā)現(xiàn),計(jì)算機(jī)對(duì)信息、知識(shí)的處理并不能像人類(lèi)那樣具有靈活性和智能化;人與機(jī)器之間、機(jī)器與機(jī)器之間的信息溝通與交流也顯得困

【參考文獻(xiàn)】

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3 CPW記者 謝濤;教育信息化 有沒(méi)有搞錯(cuò)?[N];電腦商報(bào);2003年

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本文編號(hào):768410

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