本文關鍵詞：日本IT新改革策略的啟示——第二屆中日教育技術研究與發(fā)展論壇的關注點

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【摘要】：本文介紹中日教育技術研究與發(fā)展論壇的活動以及日本IT新改革策略的目標、實施情況,著重介紹日本制訂"教師使用ICT指導學習能力標準"、廣泛深入開展有關教育信息化發(fā)展狀況調查和在教育信息化建設進程中先進、有效實例的調查,以及開展日本信息化教育課程的目標及其評價方法的開發(fā)的情況及對我們的啟示。
【作者單位】： 華南師范大學教育技術研究所
【關鍵詞】： 日本IT新改革策略 ICT指導學習能力標準 信息化教育課程
【分類號】：G434
【正文快照】： 20()7年6月，在日本大阪關西大學舉行第二屆中日教育技術研究與發(fā)展論壇，中日雙方代表就教育信息化建設與研究問題相互介紹了情況，進行了熱烈地交流討論。對于中方代表而言，最為關注有關日本在2006年提出的‘舊本IT新改革策略”的目標和實施情況，本文僅就中日教育技術研

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