本文關(guān)鍵詞：從教育與社會分層和流動的關(guān)系看我國教育政策中的公平問題

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【摘要】：通過對我國教育與社會分層和流動的關(guān)系的研究文獻的梳理和分析,認(rèn)為在我國當(dāng)前教育與社會分層和流動存在互動關(guān)系。一方面社會分層影響教育機會、教育獲得,另一方面,教育對促進社會流動、完善社會分層結(jié)構(gòu)可以發(fā)揮重要的作用。從以教育促進合理社會流動來改善社會分層狀況、實現(xiàn)社會公平的角度,主要引述實證研究的結(jié)果,對我國現(xiàn)階段的幾個教育政策個案進行了探討。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 教育 社會分層 社會流動 教育政策
【分類號】：G521
【正文快照】： 我國學(xué)者的實證研究發(fā)現(xiàn),改革開放約30年后,我國總體上講仍然不是一個流動性很強的社會。同時發(fā)現(xiàn),城鎮(zhèn)的總流動率大大高于農(nóng)村,農(nóng)村的職業(yè)代際流動明顯低于城市。但中國目前的社會階層結(jié)構(gòu)呈不合理的“啞鈴型”,貧富差距拉大。由于教育在社會分層和流動中可能存在的突出作用

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