論“媒體中心”與“系統(tǒng)方法”——兼評電化教育應該從“媒體中心”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)方法”
本文關鍵詞:論“媒體中心”與“系統(tǒng)方法”——兼評電化教育應該從“媒體中心”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)方法”
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【摘要】:“媒體中心”是指在各種媒體中,應以現(xiàn)代教育媒體的研究與應用為核心,它講的是研究對象的問題;“系統(tǒng)方法”指的是教育技術分析、解決問題的方法和方法論,強調(diào)在設計、開發(fā)、利用、評價各種媒體時所應遵循的指導思想!懊襟w中心”與“系統(tǒng)方法”并不是互相排斥的。將現(xiàn)代教育媒體與系統(tǒng)方法有機結(jié)合才能充分發(fā)揮電化教育(教育技術)的功能,實現(xiàn)教育最優(yōu)化。電化教育應從“媒體中心”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)方法”的觀點是片面的。
【作者單位】: 河南大學教育科學學院 河南大學教育科學學院
【關鍵詞】: 電化教育 教育技術 媒體中心 系統(tǒng)方法
【分類號】:G434
【正文快照】: 在教育技術領域流行著這樣的觀點:電化教育是以媒體為核心的,教育技術是以系統(tǒng)方法為核心的,媒體中心是一種傳統(tǒng)落后的觀點,電化教育應該從“媒體中心”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)方法”。下面筆者想從媒體中心論與系統(tǒng)方法論產(chǎn)生的時代背景與內(nèi)涵入手,對該觀點進行分析。一、媒體中心論與系
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