本文關鍵詞：論社會支持系統(tǒng)與教師的心理健康

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【摘要】：教師的社會支持系統(tǒng),就是以教師為中心,教師及其周圍與之有接觸的人們(支持者),以及教師與這些支持者之間的交往活動所構成的系統(tǒng)。學校中融洽的人際關系、家庭中美滿的婚姻與溫馨的親情、社會各方與教師的密切交流等都有利于教師的心理健康。本文旨在對教師的社會支持資源作一整體描述,以引起學校、家庭、社會和教師的重視,并希望中小學教師進一步加強認識,充分運用社會支持系統(tǒng),維護自己的心理健康。
【作者單位】： 上海市朱涇中學
【關鍵詞】： 社會支持系統(tǒng) 中小學教師 心理健康
【分類號】：G443
【正文快照】： “教師需要理解和幫助，，教師的成長需要支持性的環(huán)境，關心教師的幸福和發(fā)展，實際上就是關心學生的幸福和發(fā)展”，這是以北京師范大學心理健康與教育研究所所長董奇教授為首的課題組，在歷時三年進行“學習與心理健康促進工程”的探索后帶給我們的一個啟示。川在中小學教師

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本文編號：565349