本文關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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高中數(shù)學(xué)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)研究

     論文目錄

中文摘要第1-8頁

Abstract第8-11頁

第一章 問題的提出第11-15頁

 一、研究背景第11-12頁

 二、研究現(xiàn)狀第12-15頁

第二章 研究的理論基礎(chǔ)第15-20頁

 一、自主學(xué)習(xí)理論第15-17頁

 二、合作學(xué)習(xí)理論第17-20頁

第三章 "自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)解讀第20-29頁

 一、"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"的涵義第20頁

 二、"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)環(huán)節(jié)的層級(jí)結(jié)構(gòu)第20-23頁

 三、"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)的特征第23-26頁

 四、"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)的價(jià)值和意義第26-29頁

第四章 高中數(shù)學(xué)"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查第29-35頁

 一、教學(xué)效果測(cè)量:自主學(xué)習(xí)的水平和對(duì)數(shù)學(xué)課的態(tài)度第29-30頁

 二、課堂教學(xué)問卷調(diào)查第30-33頁

 三、調(diào)查結(jié)論第33-35頁

第五章 高中數(shù)學(xué)"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)策略第35-41頁

 一、學(xué)案導(dǎo)學(xué)策略第35-37頁

 二、合作學(xué)習(xí)策略第37-38頁

 三、課堂展示策略第38-39頁

 四、避免教學(xué)中的一些不良傾向第39-41頁

第六章 高中數(shù)學(xué)"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)模式簡(jiǎn)析第41-48頁

 一、概念課教學(xué)模式第41-42頁

 二、命題課教學(xué)模式第42頁

 三、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式第42-44頁

 四、習(xí)題課教學(xué)模式第44-45頁

 五、試卷講評(píng)課教學(xué)模式第45-48頁

結(jié)語第48-49頁

附錄一:幾何概型"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)實(shí)錄第49-58頁

附錄二:測(cè)量數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果的利克特量表第58-59頁

附錄三:"自主互助學(xué)習(xí)型課堂"教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷第59-62頁

注釋第62-63頁

參考文獻(xiàn)第63-65頁

致謝第65頁

論文編號(hào)BS141167，這篇論文共65頁
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