本文關(guān)鍵詞：引入心理拓展訓(xùn)練拓寬學(xué)校心理健康教育途徑

  更多相關(guān)文章： 精神衛(wèi)生 健康教育 心理學(xué)技術(shù) 學(xué)生保健服務(wù)

【摘要】：
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 健康教育 心理學(xué)技術(shù) 學(xué)生保健服務(wù)
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 心理健康狀況在很大程度上決定并影響著一個(gè)人整體的健康狀況,所以對(duì)心理健康的維護(hù)就是對(duì)個(gè)體生活質(zhì)量的關(guān)注與促進(jìn)。學(xué)校心理健康教育在某種意義上來說和學(xué)校的日常教學(xué)工作同樣重要。提高大學(xué)生群體的心理健康水平對(duì)國家及大學(xué)生個(gè)體來說,均具有重大且長遠(yuǎn)的影響。所謂學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 車麗萍;自信的概念、心理機(jī)制與功能研究[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周林;從自我意識(shí)中剖析元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 夏本成;論化學(xué)問題解決[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

3 邱扶東,王書會(huì);自我及其相關(guān)概念的心理學(xué)研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

4 陸樂;試析大學(xué)生野外生存實(shí)驗(yàn)的技能獲得情況[J];安徽體育科技;2004年01期

5 卜長莉;自我實(shí)現(xiàn)的人——馬斯洛的健康人格模型[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

6 陳天星;試論人本化教育發(fā)揮潛能關(guān)注人性的特征[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

7 李霞;隱蔽課程建設(shè)之簡要考察[J];畢節(jié)師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

8 吳宏偉;;馬斯洛的需要層次理論及哲學(xué)底蘊(yùn)[J];哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào);2006年02期

9 薛燕華,劉桂琴;外語教學(xué)法流派的心理學(xué)基礎(chǔ)[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

10 康大維;馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)透視[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年09期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王娥蕊;3～9歲兒童自信心結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及教育促進(jìn)的研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

2 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學(xué);2001年

3 劉旭峰;心率變異性等多項(xiàng)生理指標(biāo)對(duì)情緒穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2002年

4 方明;緘默知識(shí)面面觀[D];南京師范大學(xué);2002年

5 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

6 張華;經(jīng)驗(yàn)課程研究[D];華東師范大學(xué);2000年

7 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 盧壽榮;李漁戲曲小說研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

9 孫國峰;制度演進(jìn)的互利原則研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

10 張德昭;內(nèi)在價(jià)值范疇研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李紅;上海市殘疾人運(yùn)動(dòng)員自信心水平診斷及其影響因素的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 胡蕓;中學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能感研究[D];江西師范大學(xué);2005年

3 竇剛;11-18歲學(xué)生性格的結(jié)構(gòu)和類型的實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2001年

4 梁添祥;廣西第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)少年田徑運(yùn)動(dòng)員競賽成敗歸因的研究[D];廣西師范大學(xué);2001年

5 盧政;論文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)驅(qū)力[D];曲阜師范大學(xué);2001年

6 姜長寶;論思想政治教育在人的現(xiàn)代化中的作用[D];華中師范大學(xué);2002年

7 李偉;我國傳媒產(chǎn)業(yè)化若干問題的研究[D];西北大學(xué);2002年

8 佘仁葉;重慶市農(nóng)村初中生自卑問題及教育對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2002年

9 王秋峰;刑事訴訟中的測(cè)謊技術(shù)和測(cè)謊證據(jù)[D];中國政法大學(xué);2002年

10 孫云峰;咖啡因和/或安慰劑對(duì)抗30小時(shí)睡眠剝奪效果的實(shí)驗(yàn)研究[D];中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝其宏;;貧困大學(xué)生心理解困體系的構(gòu)建[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年03期

2 楊貴英;;大學(xué)生心理健康教育課程實(shí)效性分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2009年04期

3 劉寧寧;駱宏;;焦點(diǎn)解決短期治療及其在高校心理健康教育中的應(yīng)用[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年05期

4 仲穩(wěn)山;;中國大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)存問題與成因分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2011年02期

5 周yN;楊平;葉航迪;;某醫(yī)學(xué)院校學(xué)生心理委員心理健康教育效果評(píng)價(jià)[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2008年05期

6 何源;徐濟(jì)達(dá);;引入心理拓展訓(xùn)練拓寬學(xué)校心理健康教育途徑[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年09期

7 吳俊端;唐崢華;;同伴教育在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2009年05期

8 劉素群;張選民;劉宏強(qiáng);;小學(xué)生心理健康教育的途徑和方法[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年03期

9 何澤民;;論當(dāng)代大學(xué)生的心理健康教育[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年11期

10 韓立敏;;朋輩心理輔導(dǎo)對(duì)軍校男生心理健康教育效果評(píng)價(jià)[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2011年09期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐冰;;學(xué)校健康教育的目標(biāo)內(nèi)容、方法、途徑研究[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

2 劉強(qiáng);周景春;;對(duì)學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的探討[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

3 徐景達(dá);;科學(xué)制定評(píng)價(jià)方案 規(guī)范開展健康教育工作——北京市石景山區(qū)中小學(xué)健康教育調(diào)研報(bào)告[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

4 胡小卉;;新時(shí)期高中健康教育模式初探[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

5 高潔;;學(xué)校、家庭、社會(huì)健康教育新模式探索[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

6 王寶賢;;淺談小學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

7 余小鳴;;學(xué)校健康教育的發(fā)展及挑戰(zhàn)[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

8 曾們;;《健康教育》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2004年

9 宋新華;;淺談小學(xué)生健康教育課教學(xué)[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

10 陳葉坪;鄭日昌;李贛中;姚化平;李智玲;;地方大學(xué)生“戀網(wǎng)”影響身心健康的調(diào)查分析——網(wǎng)上虛擬世界,網(wǎng)下虛弱身心[A];第8屆全國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;法國政府推出中小學(xué)生健康教育[N];中國教師報(bào);2003年

2 記者 周玉潔　實(shí)習(xí)記者 王濤;衛(wèi)生部：“網(wǎng)癮”概念不能以偏概全[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2009年

3 四川省西昌一中　彭遠(yuǎn)榮;學(xué)校開展健康教育[N];中國教育報(bào);2006年

4 天津市第十七中學(xué) 王祖鍵;學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起中學(xué)生青春期健康教育的主要責(zé)任[N];天津教育報(bào);2007年

5 方良;我省中小學(xué)要單獨(dú)開設(shè)營養(yǎng)課[N];友報(bào);2006年

6 田景芳;開展性健康教育是全社會(huì)的責(zé)任[N];大眾科技報(bào);2003年

7 本報(bào)記者;謀劃青少年心理健康教育新思路[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2005年

8 如皋市林梓小學(xué) 王曉霞;讓體育課成為學(xué)生健康教育的大本營[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2006年

9 馬曉燕;PLA教學(xué)法推動(dòng)青春期健康教育[N];嘉興日?qǐng)?bào);2007年

10 特約記者 覃遵奎 通訊員 瞿揚(yáng)眾;永順開展中小學(xué)生心理健康教育研究[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 羅鳴春;中國青少年心理健康服務(wù)需求現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2010年

2 趙崇蓮;廣東省高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪滿昌;大學(xué)生心理健康教育：成就、困境、出路[D];河海大學(xué);2004年

2 段冬梅;中專生預(yù)防艾滋病健康教育中游戲活動(dòng)的理論和實(shí)踐研究[D];云南師范大學(xué);2006年

3 閆靜弋;學(xué)校預(yù)防艾滋病不同教育模式效果評(píng)價(jià)的研究[D];山東大學(xué);2005年

4 葉海英;城市中學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2006年

5 吳珠麗;洛克的教育思想及其當(dāng)代意義[D];武漢理工大學(xué);2008年

6 張瑩;美國綜合性學(xué)校健康教育：密西根課程模式研究[D];首都師范大學(xué);2005年

7 馬s，

本文編號(hào)：541818