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高校信息化評價指標(biāo)及應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2017-05-02 05:08

  本文關(guān)鍵詞:高校信息化評價指標(biāo)及應(yīng)用研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 隨著信息技術(shù)的和社會信息化的發(fā)展,教育信息化也有了長足的發(fā)展,高校信息化是教育信息化的重要組成部分,為引導(dǎo)高校信息化健康、快速、有序的發(fā)展,必須對高校信息化建設(shè)與應(yīng)用水平進(jìn)行準(zhǔn)確、合理的評價。 本文在全面介紹了國內(nèi)外信息化、教育和高校信息化評價指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上,結(jié)合高等教育的實際情況和特點,提出了一套全新的綜合的高校信息化評價指標(biāo)體系,從評價結(jié)果來看,本文提出的高校信息化評價指標(biāo)體系完整、系統(tǒng)性好、可操作性強(qiáng),與其他評價指標(biāo)體系相比更加簡潔。 本文主要進(jìn)行了以下工作:(1)在研究了國內(nèi)外信息化及教育信息化成果和文獻(xiàn)的前提下,對中國高校信息化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行來系統(tǒng)的描述,分析了我國高校信息化發(fā)展的必要性及其發(fā)展緩慢的原因,闡述了高校信息化評價的意義和作用。(2)高校信息化評價是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從宏觀上、整體上把握和研究,才能更好地認(rèn)識高校信息化的深刻內(nèi)涵,推進(jìn)信息化進(jìn)程,本文通過對專家訪談、調(diào)查構(gòu)建了高校信息化評價指標(biāo),并應(yīng)用專家打分法和層次分析法確定了各個指標(biāo)的權(quán)重,形成有效的高校信息化評價指標(biāo)體系。(3)本文在對高校信息化指標(biāo)體系研究的基礎(chǔ)上,利用模糊綜合評判模型,應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論對高校信息化進(jìn)行系統(tǒng)分析,對評價結(jié)果進(jìn)行計算。(4)利用該評價指標(biāo)體系,進(jìn)行了信息化評價的實證分析,通過對評價結(jié)果的分析,揭示了該學(xué)校的信息化的真實水平,同時也證明了該評價指標(biāo)體系本身的科學(xué)性、合理性和可操作性。 總之,本文提出的高校信息化評價指標(biāo)體系是整個教育信息化評價指標(biāo)體系中的一個創(chuàng)新,具有比較高的理論水平和現(xiàn)實意義。通過對高校信息化評價指標(biāo)體系的研究,旨在推動我國高校信息化的良性發(fā)展,促進(jìn)我國高校信息化工作的管理水平和運作效率的提升,有利于解決我國高校信息化發(fā)展中“瓶頸”問題,推動我國高等教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
【關(guān)鍵詞】:高校信息化 評價指標(biāo) 信息化評價 指標(biāo)體系
【學(xué)位授予單位】:河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:G434
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-8
  • 第一章 緒論8-11
  • §1-1 選題背景和意義8-10
  • §1-2 研究思路和方法10-11
  • 第二章 文獻(xiàn)綜述11-24
  • §2-1 信息化及其評價的概念11-19
  • 2-1-1 信息化概念11-12
  • 2-1-2 信息化指標(biāo)體系及測評方法12-19
  • §2-2 教育及高校信息化評價方法19-21
  • 2-2-1境外教育及高校信息化研究現(xiàn)狀19-20
  • 2-2-2 國內(nèi)教育及高校信息化研究狀況20-21
  • §2-3 高校信息化評價范圍和原則21-23
  • 2-3-1 高校信息化評價范圍21
  • 2-3-2 高校信息化評價原則21-23
  • §2-4 本章小結(jié)23-24
  • 第三章 高校信息化評價指標(biāo)體系研究24-35
  • §3-1 研究方法和相關(guān)文獻(xiàn)評析24-25
  • 3-1-1 研究方法24
  • 3-1-2 相關(guān)文獻(xiàn)評析24-25
  • §3-2 指標(biāo)框架及相關(guān)指標(biāo)研究25-34
  • 3-2-1 確定評價指標(biāo)25-26
  • 3-2-2 確定一級指標(biāo)權(quán)重26-30
  • 3-2-3 二級指標(biāo)及其權(quán)重的確定30-34
  • §3-3 本章小結(jié)34-35
  • 第四章 高校信息化測評方法及應(yīng)用研究35-47
  • §4-1 測評方法及量表編制35-38
  • 4-1-1 測評方法35
  • 4-1-2 量表編制35-38
  • §4-2 綜合評判模型38-40
  • §4-3 數(shù)據(jù)采集與分析40-46
  • 4-3-1 數(shù)據(jù)采集40-42
  • 4-3-2 分析計算過程42-45
  • 4-3-4 結(jié)果討論45-46
  • §4-4 本章小結(jié)46-47
  • 第五章 結(jié)論47-49
  • §5-1 本文的貢獻(xiàn)47
  • §5-2 進(jìn)一步研究的方向47-49
  • 參考文獻(xiàn)49-51
  • 附錄 A:一級指標(biāo)權(quán)重專家調(diào)查表51-52
  • 附錄 B:二級指標(biāo)權(quán)重專家調(diào)查表52-54
  • 附錄 C:評價指標(biāo)專家評價表54-57
  • 致謝57

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  本文關(guān)鍵詞:高校信息化評價指標(biāo)及應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:340343

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